年轻的时候读《红楼梦》看到的全是情爱，对于其中的诗词意趣，倒是领悟甚少，几番下来，都是浅尝辄止，直到现在为止，一直大力提倡读书的我，竟没有完完整整的看完一次，实在是贻笑大方了。
学校提倡“书香校园”以来，知晓凡读一本书一百遍者必成大器，知道了茅盾读《红楼梦》读了一百遍，成为了闻名中外的大作家，写出了许多脍炙人口的作品，建立了中国文学史上的“茅盾文学奖”。
这几天又拿起了《红楼梦》，每一次读自然有每一次的新感受。不同于往常的是，这次是三管齐下：一是读《红楼梦》原著，一字一句评读，领会作者的思想感情，一次性的解决以往的遗留问题，比如“餍”字，本来就不知道念什么，更不知道什么意思，那就查，知道念“yan”，意思是“吃饱，喝足”的意思；在读到“诗礼簪缨”的时候，也是没有作深入的考证，这次知道“簪”是古代文官插头发用的簪子，“缨”是武官帽子上的帽缨；知道了西宾是老师的别称。
第二管是我听了台湾红学专家蒋勋的《红楼梦》专辑，听出了味道，听出了文化，许多问题也迎刃而解，并且从中读出了兴趣。比如：青埂峰是“情根”的意思；甄士隐的意思是“真事隐”；甄士隐家的丫鬟“姣杏”意外之意是“侥幸”，只因一回顾，便为人上人；前八十回的林黛玉，作者从来没有说过她的服饰，这表示林黛玉是梦幻之中的一个人物，她的来去是“春梦了无痕”的一个存在。从第80回开始，就有了林黛玉服饰的描写，这就理由充分的表明，前后是两个作者；作品中的“甄”姓和“贾”姓，实际上就是暗含生活中的“真”和“假”的意思，真是玄机无限，奥妙无穷。
第三管就是看电视剧。看87唯美版的《红楼梦》，人物的情感注入给作品增添了唯美的美丽，“人世不见陈晓旭，世间再无林黛玉”，唯真唯美唯实。文字的意会，在电视剧中得到了落实，成为了实实际际的存在，成为了现实版的存在。观影视，想文字，悟人生，一咏三叹，一波三折，收获无限。
“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，读《红楼梦》，是在读历史，是在读故事，更是在读文化，也是在读人生，在读自己，读的是书，映照的是文化和历史，更是自己的人生。
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