日期：2023.09.20补
孩子姓名：言言
年龄：3.5
学习主题：水果园（4/3）
课后总结
第一，课堂学习的主要内容是什么？
本节课，兔兔老师引导孩子们通过观察水果，发散思维，锻炼理论联系实际的思维。
第二，你对老师授课的真实感受？
课程的设计特别好，通过每一种水果，可以延伸很多知识，打破了我原有的思维框架。
第三，课程对你的启发点是什么？
1.练习一组5块拼图
锻炼的是孩子的观察力，观察力是一切的基础
5块一组同时可以提升孩子的自信心，每完成一组，都会叠加成就感，这是一种分解小目标，累计大成功的心法。
2.精确表达
老师问草莓是长在哪里的？孩子回答德不是很准确，说长在地里。通过一个盒子的情景演示，非常直观的让孩子门明确了表面和里面的概念，这点给我很好的启发。
工作中设计表格表头更要精准表达。
第四，下一步引导的方向是什么？
1.带孩子观察生活中的物品，从实际理解表面和里面的空间概念。
2.引导锻炼联系上下文，上下语境的能力，（芒果过敏）的图片，让我想到中学的阅读理解，或是生活中的对话，往往是在一个大场景下，去理解某句话，某个事，就能很快想通。比如：封建社会为什么会有一些现代孩子无法理解的事，放入那个社会背景下，就理解了。
用心记录下每次小小成长的脚步
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