暑期兴成长计划学习体会

      今晚荣幸听到唐晓勇校长《技术支持下的学习变革》的课程，对我的教学方式，方法有很大的影响和帮助使我在下一步的教学过程中产生了很多新颖的想法，可以在技术的支持下正确引导学生运用新工具，理解新技术，创造新思维。

暑期兴成长计划学习体会

    当前，教师在教学过程中缺乏灵活性，创新性，导致学生在接受教育的过程中也相应受到约束和束缚。冰冻三尺，非一日之寒。为山九仞，岂一日之功。因此，培养学生创新能力势在必行。

      运用新工具是培养学生创新能力的前提，正如托马斯.爱迪生所说:“书籍在学校中很快就会过时，学者很快就会通过眼睛来爱教育。用电影来传授各学科知识是可能的”我们的教育体制十年后将会彻底改变。现今的知识可以通过各种载体表现，比如，互联网，新媒体，感观，感觉等等。是技术的发展，衍生出如此丰富的新工具，通过新工具使学生在教学过程中不断提升创新能力。

理解新技术是培养学生创新能力的保障。新技术是时代发展的产物，是现代文明发展的需要，在日新月异的今天，如果我们的教师，我们的学生不能理解掌握新技术无异于闭门造车，终将被时代所淘汰，因此，我将在下一步的教学过程中按先设计学习再思考技术的原则，可以增强学生的目的性。量体裁衣的本领，以及先设计再动手的能力。

      创造新思维是培养学生创新能力的基础，想象力比知识更重要，因为知识是很多的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，所以培养学生创造新思维，作为一名教师责无旁贷，尤其是美术教师更虚加强。这样，才能使我们的教育教学发展具有勃勃生机。

暑期兴成长计划学习体会

    通过唐晓勇校长《技术支持下的学习变革》的课程，使我收获颇丰，感悟颇深。在今后的教学工作中竖起一杆大旗指引着方向，千里之堤，以蝼蚁之穴溃，百尺之室，以突隙之烟焚，我作为一名基层人名教师，工作在第一线，应从全局战略的高度，充分认识培养学生创新能力的重要性和紧迫性。增强忧患意识和危机意识，增强历史责任感和使命感，创新能力同样是中国梦的重要组成部分，中国梦是全体华夏儿女的共同心声——实现中华民族的伟大复兴！