猫现在都经常做没脑子的事情，何况小时候呢~
其实猫的天性还是很活泼的，但是越长大就变得越沉默。因为越来越害怕自己冒冒失失的回答，会导致什么后悔一辈子的过错。最初，是我们班的语文老师给我上了一堂血淋淋的课。从那次以后，我就养成了一个反应慢的毛病，有的事明明立刻就想到了要如何回应，却要在脑子里反复斟酌。
小学的时候，我们有一个百字听写的比赛。
截至那次考试，我们刚学过遗憾的“憾”，但是并没有学过震撼的“撼”。
听写对小猫从来不是难事，颇有信心。
那次考试原本一切顺利，猫一边写答案，一边在脑袋里想着拿到满分的美事～
这时，老师慢悠悠地读出：
“震撼。”
虽然这个词比较陌生，但是猫想：
震撼肯定是内心感受到的，理所应当是树心旁，于是便自信满满地写上了“震憾”。再说了毕竟我们就学过那么一个“憾”，也没什么其它选项。
刚抬笔，老师笑嘻嘻的问我：
“你们学过震撼嘛？”
对自己颇有信心的小猫自信满满地点了点头。
没想到这下酿成了大祸！
我们班那个语文老师（杨主任）好胜心特别强，一听说几乎没人满分，迅速炸了毛！爆发了一股极强的戾气，所及之处，灰飞烟灭～拍桌子大喊这个词根本就没学过！
随后那个考听写的老师就把我供了出来，说是我告诉她这个字学过。猫心暗叫不好～
说时迟 那时快，杨主任朝我瞪着火星眼，当着全班同学的面骂我是个彪子，是害群之马。尤其是她让别的同学去告诉领导这个字没学过的时候是这样说的：
“去告诉学校这个字没学过，就说说学过那个人是个彪子！”
听了这个话我同桌幸灾乐祸地瞅了我一眼，小猫都想钻到桌子底下了。老师至于这样说我么？
之后杨主任一手拿着我的考试卷，居高临下的跟我说：
“看见了吧！你也就只错了这一个字，你这个做法就叫损人不利己！！！”
那是小猫第一次听说损人不利己这个词，我想为自己辩解说，正因为我以为我写错的那个字是正确答案，所以才说学过的~
我当时太小了，这句辩解始终没有说出口，导致憋屈了很多年。
现在反观过去这件事，我觉得她是个失败的教育者。甚至对一个十一二岁的学生都没有包容与理解的心，骂人的时候也没有注意保护一个小孩子的自尊心。
再说了，一个神志清晰的人也应该能分析出来，我告诉老师那个字学过是因为我以为自己写错的那个字是正确答案，而且我写错的这个字确实学过，并不是因为我要陷害自己的同学才说学过的，她为什么要骂我损人不利己！？
如果我是老师，可能就开个玩笑，逗趣一下，并提醒下次拿不准的事情不要随意下结论，不确定就说不知道。
不过我觉得正是因为这样，小猫从那以后就学会了宽容与理解。
明天的故事会更精彩哦~
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