现在我们生活在一个网络时代，家长们害怕孩子沉溺于网络游戏，遭遇网络陷阱和网络暴力，并不希望孩子接触网络，但现在的形势是，我们又不得不把孩子交给网络。
因为孩子在学校学习，很多东西都要借助网络来沟通，特别是今年的疫情，孩子们真正成了云上课堂的主体。我开始以为只是对付过去一下就行了，可没多久，云上课堂成了老师上课的重要且唯一的方式，开始上纲上线，每日点名、共享、互动，作为家长，真的没办法全程陪同孩子一起鼓捣，就这样，手机成了孩子的专利，我根本没法知道他每天捧着手机到底是在听课，还是在做作业，亦或在干危险的勾当。
放手让孩子进入网络世界成了势在必行又不得不做的事，我曾一度也为此十分纠结，有时收手机，往往又错过了听课时间，而不收手机，孩子往往明明在捣鼓手机，老师却投诉孩子没上课，真的是令我焦头烂额，因为我一个人带两个孩子，根本没法全程同时陪着他们上课，还做完自己份内的事。
随着网课开始，接着听说一桩桩的悲剧，真是愈加烦躁。因为剧烈的争吵和绝望的崩溃也曾在我们家一一上演，我真怕我会成为悲剧中的一员。自从网课上纲上线之后，我也兢兢业业督促孩子按时上课、交作业，可是有时登不上网或迟上了几分钟课，老师下课后马上打电话来诘问，我解释一下真实情况，老师就说我有包屁纵容孩子、为孩子找借口开脱之嫌，弄得我挂掉电话后劈头对孩子一顿批评，孩子自是亳不示弱反唇相讥，我真是崩溃到了极点。
我一直渴望有什么方法，能让我们从网络的掌控中脱身出来，让我的孩子安全上网、按时上课，健康地在网络漫游。功夫不负有心人，我终于遇到了中信出版社专门为此出版的《给孩子的网络生存手册》这套书。
当我看到这套书的时候，顿时如获至宝，迅速下单把它收入了囊中。
收到书后，我备感兴奋，马上读了起来，为了不在推荐给孩子时遭到嫌弃，我先体验了一番。这套书极具画面感，即有小知识讲述，又有场景式对话，其对话与孩子喜欢看的漫画书类似，生动而不古板，活泼又不失内涵，现在我就以我的读书体验与大家分享一下。
一、趣味的场景式带入，手把手教你安全上网
全书采用图画加文字的方式讲述那些关于上网的事，一页一个知识点，场景式的阅读体验，就如把你带到真实的场景，手把手地教会你安全上网。
如《我能在网上保护自己》这一册里，第一页就告诉我们只要登录了互联网，我们就是进入了网络世界，接着就分享了现实世界和网络世界的异同，从而树立一种健康的上网观念，不因行为太过容易而行事不自律。
在现实世界里，我们每个人都是公民，享有法律规定的权利并应履行相应的义务。对公民来讲，具备良好的素质，懂得照顾好自己和他人，并且乐于为建设更美好的社会贡献自己的力量，这些非常重要。在网络世界也是一样的，但网络世界比街道社区、城市和国家都大得多，它覆盖全球，而且没有边界。因此，要将网络社会打造成一片属于大家的安全、有趣、精彩无限的天地，需要我们所有人的共同努力。
因为网络生态是我们共同打造的，如果我们每个人都以为随便动动手指只是一个无心之举，不知道它对整个网络造成的影响，我们就不配进入网络世界。正如《弟子规》一开始就讲的“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”，一个人只有端正了态度，去学习本领和知识，才能提升自己并造福于大众。
强调我们要做一个合法网民的时侯，当然也要让我们有意识的规避风险。网络世界也和现实世界一样，并不是一片净土，到处都充斥着一些急功近利、喜欢恶作剧的人。为规避风险，我们必须学会保护自己。
那如何在我们一进入网络的时候，就有意识地保护自己呢？
首先是要做好设备防护，让它避免把我们的信息外泄，可以为设备添加打开的密码或识别方式，这样就算设备遗失，也可保证我们的信息不会被泄露，并更容易让我们在其他设备上打回自己的信息。
电子产品是我们的私人用品，在成功开启设备的用户界面之后，我们就要正式登录网络世界了。网络是由成千上万的程序和产品组成，当我们要登录某个网站时，就得先设置自己的用户名和图像并设置密码。
密码一定要设置的复杂些，以避免被别人成功解锁，最好使用数字、字母、符号等多种组合，用户名和图像千万别使用自己的真实名字和照片，选取自己喜欢的图片和任意名字即可。
这种手把手教你学会安全上网的方式，是否非常贴心呢？不仅如此，它还专门设计了孩子们喜欢的细节，让孩子们很容易就会爱上它。
二、爆款游戏画风，能容易吸引孩子注意力
书中的场景中，人物都是机器人模式，既憨憨可爱，又幽默十足，采用爆款游戏画风，能迅速吸引孩子注意力，让孩子爱上这套书。
比如刚开始学习上网时，画面中三个人坐在电脑前：
女孩说：这是啥？
机器人说：好，这样一来我绝对是做好了全身“保护”，可以上网了。可是……电脑在哪儿呢？
男孩则胡乱敲着键盘，一阵“哈哈哈”的笑声。
这是不是像极了我们在第一次接触电脑时又害怕又跃跃欲试的心情？
非常有代入感的画风，一下子就把我们带入到了网络世界的天堂，让我们既心存敬畏，又迫不及待的渴望接受新知识，期待下文。这比起高冷的知识传授和严肃的说教，更能够引发孩子兴趣，让他们主动地投入到这本书的阅读当中。
三、幽默式人物对话，轻松告诉你该如何做
在这本书中，场景式的幽默对话是一大特色，但这些对话不仅仅是充满幽默搞笑的因子，更重要的是在无形之中，告诉你如何正确的做，教会你安全上网才是它的目的。
比如在《保护好你的个人信息》中，不仅用小贴士告诉你，那些是不可以透露给他人的隐私信息，还用场景式对话告诉你如何做：
两个好朋友遇到了，一个说：你好呀，温斯顿，你能不能给我发一下萨姆的电话号码？干脆发到你的朋友圈呗。
不好意思，这可不行，那样人人都知道他的号码了。你直接问他本人吧。
我们不仅不要把自己的个人信息随意透露给他人，更应该懂得保守朋友的个人信息。别人的事情别人做主，千万别越了边界，这既是对自己人际关系的保护，也是尊重朋友、保护朋友的表现。
做人就该清清爽爽，既不受胁迫，又能保持自己，处理好关系，对不正当的要求干净利落地说“不”。
四、多种互动式小练习，让你毫无压力地掌握安全上网的要点
这套书不仅教会你安全上网的方法、如何避开各种网络风险，还教会了你许多网络知识和俗语，为确保你的看过的要点有一个很好的回顾和掌握情况，还安排了一些可爱的小测试，让你轻松掌握上网要点，在风险重重的网络世界也能自由而安全的遨游。
比如：
你用什么方式可以在上网时少透露你的隐私？
以下哪一个名称指的是网上出言不逊攻击别人的人？
如果陌生网友要你说出家庭住址，你该怎么办？
……
当然，这些测试不是为了难倒你，而是为了帮你巩固上网的安全要点，全部都是选择题，在页末附上了正确答案以方便你对照。
全书的这种回顾式安排能确保你看了此书之后，会有所收获，并知道遇到各种情况之后该如何做。
五、明确的正规做法，让你摆脱网络烦恼
网络虽然便捷，但在网络世界中，种种风险处处存在，许多成年人也会大出意外，在这个网络世界中屡屡摔跤。网络暴力无处不在，它总是莫名其妙的就让我们陷入了被攻击的状态，这种伤害对于成人来说都是难以承受，会焦头烂额的事情，对于毫无社会经验的孩子来说，遇到这种情况，可能会更加无措。
在《遭到网络暴力怎么办》中，书中就明确告诉我们3步法：无视、屏蔽、取关。
我个人感觉这对我是个极好的建议，它避免了让我们纠缠、痛苦、不能自拔，能够让我们更好地调整状态，从不该承受的暴力中快速地走出来。
书中有许多这样的建议，让我们在不知道如何处理的事情中脱身而出，活出真正的自我。《给孩子的网络生存手册》这套书，不仅让我知道了如何安全上网，更让我明白了如何在生活中保护自己，在人际交往中尽力避免纠纷，过清清爽爽的人生，这确实是一套不可多得的好书，其中趣味性的讲解，场景式的代入感、权威性的正确指引、强有说服力的应对方法，都让我的孩子们对这套书爱不释手。
感谢这套书，在我由于网络而与孩子们拔剑弩张的紧张氛围中，让我与孩子们重拾了快乐，改善了亲子关系，更在此基础上建立了互相的信任和理解。如果你也有相同的烦恼，请一定收下这本书，它不仅会教会你的孩子如何上网，也会教会你许多应对事情的法子。
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