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第26篇:不约而同的选择

第26篇:不约而同的选择

作者: 金雪一 | 来源:发表于2020-08-25 00:31 被阅读0次
    蓝天白云古老的传说

    转眼近一个月了。

    从7月27日到今天,欠下了11篇文的债,很多朋友开玩笑地说,这不看你的文,都感觉缺少点什么,所以,我会从今天开始补上。

    这一个月,经历了什么,导致不能正常发文?

    先是7月27至30号远方文学体验课开讲,紧接着8月1号正式课程开讲,每天和家长交流都到深夜一两点,家长们给孩子咨询报名极其踊跃,第二天又要早起到校区,仓促写不能保证质量,不如不写,而以前写的又不一定适合现在的情况,于是决定断更几篇。

    这些日子,有很多家长给我留下了深刻的印象,也带来很多的思考,我会在接下来的文章中,一一呈现。

    第一个家长,是文文的妈妈,我们从未谋面,只在微信里、电话上交流,可是她对孩子的爱,对教育的清晰认知,如溪水般静静流淌,我是感受很深的。

    那天正在刮风,是要下雨的前奏,突然接到一个电话,说是从朋友的亲戚那里知道远方文学,然后把电话打到总部,才知道了保定有远方,才有了我的电话,才联系上我。

    她,就是文文妈妈。

    她们并不在保定市,是在雄安,就是大名鼎鼎的雄安,但是雄安还没有远方,现在知道的晚了,文文已经该上初中了,那么只能学远方文学的二级了。

    但是,即使是如此不方便,即使是线上,即使是已经落下三课,也要学,就这么坚定,就这么义无反顾,于是,保定远方多了一个雄安娃。

    第二个家长,是小洁的妈妈,她是从抖音刷到的远方,然后顺藤摸瓜,找到了我们。

    而且通过她,顺便也提升了我对抖音的认知,后期,我们应该也要用上抖音进行宣传了。

    按照我的理解,抖音是微信的升级,从文字到视频到直播,它很神奇,让很多普通人有了展示自己的机会,只要有一技之长就可以,不需要专业平台,不需要求人,甚至,哪怕是知识水平不高、文字功底一般。

    但是,它需要突出的专项才能,如绘画、唱歌、跳舞、厨艺、下棋、打球,吃喝玩乐等等各行各业都可以,打破了以往必须高学历、高智商等很多的门槛,给千千万万普通人又一次选择的机会。

    我认为,这是一款真正让人走向世界的软件应用,是一个公司或企业或个人软实力的体现,没有那么霸道,没有那么让人担心恐惧,给了很多普通人同样的机会。

    于是,想到了一句话:重为轻根,静为躁君。

    重是轻的根源,有重才有轻;静是急躁的国王,躁由静生。

    这才是生活,这才是感情。

    这,也是人生的真谛!

    人生有很多不同的人,安安静静地来,冻结在某一个节点;轰轰烈烈地来,消失在某一些地点。

    一切都顺其自然,也许这就是一种修行。

    想起了之前想过的那句话,把产品做小,把事情做大,把业务做强,把细节做精。

    去看吧,一个人的社交圈有多好,相当于他的个人魅力就有多强,吸引别人的效果也会更好。

    在人际交往中,有一个定律叫:社交认证。

    “社交认证”的意思是:你身边社交圈的价值有多高,别人就会认为你的价值有多高,也就是说,别人判断你的价值,是通过你的社交圈进行判断。

    一个人的价值是可以传递给另外一个人的。

    第三个家长,是“柯南"的爸爸。“柯南"特别爱读书,尤其是探案类的,自比柯南。

    于是,周围人都叫他柯南。

    关于读书,柯南爸爸有下面的认知。

    他觉得,对于中小学的学生而言,精读更重要。

    毋庸多言,阅读能力的高低,直接关系到人的理解能力、运用知识的能力以及表达能力等。

    正因为如此,越来越多的家长高度重视孩子的阅读。

    不知道大家有没有注意到这样一个现象,很多家长在自己的朋友圈打卡,打卡的就是孩子的阅读。

    但在功利心的裹挟下,孩子们的“打卡式阅读”也在酿成另一个灾害:套路式写作。

    现在一些学生的写作,让阅读的人很难察觉到这个年龄段孩子的个性和创造力。

    文章构架都差不多,堆砌一点名人名言,模式化、套路化的作文时有出现,究其原因,和孩子的阅读有一定关系。

    这个举例来说,从今年高考的一篇文章《生活在树上》,就完全可以说明这个问题。

    这篇文章堆砌了很多外国的名人名言,这种密集型的轰炸,形成一种刺耳的噪音,让人很反感,不知道作者在说些什么。没有自己的思想,通篇都是一些卖弄。

    当孩子的阅读陷入浅薄的泛读后,这种阅读就像一个越滚越大的雪球——读得越多,脑子越乱,写出来的也就不知所云。

    让人担忧的是,一旦过分追求数量,“速读”不仅浪费了孩子的时间,让其失去了品味一本好书的机会,长此以往,还会让孩子丧失主动探究和深度思考的能力。

    对于学生而言,精读更重要。

    精读的方式有很多种,其中一种就是一边读书一边做笔记。虽然这种方式阅读起来速度很慢,但可以让阅读更好地入脑入心。同时,学生们不妨趁着寒暑假的大段时间,进行整本书的阅读。

    读书就要读整本书,以《红楼梦》为例,只有整读之后,方能领会这本名著所蕴藏的文学、美学和哲学价值。

    同时,整读的过程,也是对青少年专注力、阅读鉴赏能力的锻炼。

    选一本好书,阅读不妨慢一点,慢读才能读出味道。

    阅读还承载着一项重要功能,即审美趣味的养成。

    长期以来,我们的教育太重视实用性,而诸如吟诗、读书、赏画等,这些看起来与实用无关的事,却能够让人活得有滋有味。

    在审美能力的涵养上,阅读不仅是必由之路,且这条路走不快,必须一步一个脚印。

    将近一个月没有发文,要说的太多,我会在接下来的时间里进行补偿,保持一定的节奏最重要,以后如果没有特殊情况,不会断更,哪怕再晚,也会发出来,你,会跟随我的脚步吗?


    五台山的神话

    这是第26篇,固定每周一三五发文,敬请期待下篇呦。

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