集体观念是通过淡化教育痕迹的方法达到并非淡化的教育效果。
今天对这句话很有感触。自从接了班主任我最想凸显的其实是班级荣誉感,可是我总感觉我带的班级缺乏集体观念。之前有一个同事告诉我。可以通过表扬学生让学生热爱半起班级但是我一走进教室看到地上的纸片。听到他们嗡嗡的说话声我就想训他们。也试着表扬可总是找不到可表扬的人和事。
我总是希望通过说教的方式是他们一下子转变的热爱班级。但这却是如此的难。如何才能抓住教育契机呢?李老师告诉我们不管学生违纪或者是不听话都要去发现值得肯定的地方。教育契机蕴藏在每一件平凡的小事中。
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