对3~6岁的孩子来说,学习通常似乎会包含着相反的方面——他们会同时学会一种技能及其反面。就友谊而言,这意味着由友谊形成的情感联结的发展还带着其相反的一面——排他。一个3~6岁的孩子对友谊的表达,没有比“你可以来参加我的生日派对”更伟大的了。她是在说:“我足够喜欢你,愿意和你分享我的世界中最重要的日子:庆祝我的生日!”不幸的是,他们还知道将另一个孩子排除在外能带来一种力量感或报复的机会。
对3~6岁的孩子来说,学习通常似乎会包含着相反的方面——他们会同时学会一种技能及其反面。就友谊而言,这意味着由友谊形成的情感联结的发展还带着其相反的一面——排他。一个3~6岁的孩子对友谊的表达,没有比“你可以来参加我的生日派对”更伟大的了。她是在说:“我足够喜欢你,愿意和你分享我的世界中最重要的日子:庆祝我的生日!”不幸的是,他们还知道将另一个孩子排除在外能带来一种力量感或报复的机会。
本文标题:Day100
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