今早翻转学习多花了10分钟，没听到开头部分，对第一个案例情况不很了解，从第二个开始记录。
1、孩子读六年级，面临小升初问题，老师布置了几道奥数题，孩子做出来了。请教老师是否要让孩子报班学奥数？
建议：
1）询问孩子是否愿意学奥数；2）学习的路径很多，不一定要给孩子报班学习；3）给孩子关键赋能，多鼓励肯定，提升孩子的信心是关键，告诉孩子：想学习妈妈会全力支持他。
孩子面临升学，家长开始焦虑，还好妈妈报名月底的训练营了。
2、孩子读高二，目前在家休息。他数学成绩垫底，英语成绩经常班级第一，怎么提升？
问：数学成绩差的原因是什么？
妈妈：初二有半年没上学，初三就跟不上了，之后数学就一直很差。
建议：1）对孩子的学习情况要做专业评估；2）建议带孩子看看中医，调理好身体。
3、广州妈妈报告好消息：儿子月考年级成绩提升52名，主动打了20多分钟电话说学习的事，还说想考深圳中学，让妈妈给买些资料，他要刷题。
哈哈，这位妈妈是我们小组的，我陪着她和其他几位妈妈一起学习，20多天里她一直积极主动，行动力很强，对自己要求很严，每天认真完成学习任务和打开作业，从没有拖延过一次。
昨天她又传来好消息，因为自己坚持学习，两个儿子都觉得她变化很大，老公也表示愿意回归家庭，和她一起过好小日子，一家人开心吃饭、庆祝团圆，大儿子支持她继续学习！
从开始的焦虑困惑，到最后的满怀信心和希望，28天来，我见证了小组里每个妈妈的进步和成长，很为她们开心和骄傲！
妈妈变了，孩子就变了！
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