眼前的利益

猫猫头这个星期放春假。

春假的意义是什么？

还有人问我：”你们怎么不出去玩？“

我也想啊！我本来

上个星期六我们去Norfolk玩，星期五晚上队友回到家告诉我，领导要求他周末去加班！

本来去Norfolk也不算什么大事，加班就加班了，但是我们上海的领导来了，我们要擦鞋陪着玩。所以队友说周末已经有安排了，不能去加班。他的领导就让他下个周末去加班，也就是复活节。

复活节的周末我们也有安排了，我们去波士顿看歌剧。《悲惨世界》在纽约百老汇已经停演了，我们本来要去纽约的，发现停演后，只能转战波士顿了，正好美国巡演这两周在那里。

于是队友说：“你带猫猫头去吧。”

去什么呀？

那就不去了。

有的机票或者酒店有last minute的，就是给我们这种人准备的。

所以暑假回国的机票根本没法定时间！

我说不去就不去了，我们就在家愉快地刷题吧。

于是有家长就问：“这也行？”

这不行，那什么能行呢？

我又不是工作狂，去波士顿是我提意的，全家被迫看歌剧也是因为我。

家长说，不是去不去的问题，是刷不刷题的问题。

我说，我们即使出去玩，也是刷题的呀。

春假的安排这里就不用具体列出来了哈。

以前我是很热衷列任务清单的，但是发现后来讨人厌。不仅家长讨厌，学生也讨厌。于是到后来，猫猫头成了躺枪的对象。只要说到作业多的，就是我们家的熊孩子。而且不管打不打游戏都要挨说。

猫猫头最近打游戏，因为放假，允许他每天打一会儿。之前允许他每个周末和小朋友联网打一会儿。那个孩子最近去外地了，他可天天念叨了，今天一大早就在那里嘀咕，谁谁谁的今天可以回来了。搞得像谈恋爱似的。

猫猫头有一个任务清单，这是放假前做好的，规定把上面的活干完了就是自己的时间了。猫猫头呢，每项任务完成后都会要求打游戏或者看电视，如果把这些间歇地时间累积起来，也是一块很大地时间。我问孩子，为什么你就不能把所有地事情都做完，然后有大块自己地时间去做你喜欢做的事情呢？熊孩子抱着ipad说，我现在能够玩的就先玩掉，谁知道以后还有什么其他麻烦事儿！

这就是我说的”眼前的利益“。

我有个学生最近搬家了，从英语区搬到了法语区。本来他在英语区学校的时候成绩就是名列前茅的，现在到了只管法语的地区，瞬间就觉得不需要学英语了。他的其他成绩也非常好，于是他又说自己已经是班上最好的了，为什么还要努力学习？！

孩子是这么想，有时候家长也是的。

特别是当家长看到周围的家长也是这么说的。

划重点：也是这么说的。

重点在这个”说“字上！

队友前一段时间回国出差，遇到小时候的同学，那是一个学霸，奇怪的是这个学霸每天晚上所有的电视连续剧一集不落。队友就问他当时是怎么做到的，学霸回答说哪有什么不学习看电视剧的，都是他的妈妈在看，第二天早饭的时候他问妈妈剧情是什么，妈妈告诉了之后，他再去学校转述给同学听。

哎，这个世界充满了谎言啊！

 现在牛娃越来越多，很多牛娃是得益于自己家里有牛爸牛妈的。在这一点上我们的家长就没法说了，只有羡慕的份，孩子输在了起跑线上。这些牛爸牛妈有多厉害，有多强强联手，我们不得而知。但是据我所知，他们在培养孩子良好的学习习惯上起到的作用更多。试想一下，即使妈妈教英语和钢琴，爸爸教数学和体育，那么还有其他乐器呢？其他课程呢？做父母的不可能面面俱到吧。但是养成了良好的学习习惯是可以在众多学科上受益的。

THE END