当心!是什么在起作用!
惩罚，在孩子的成长过程中或多或少都会经历，但惩罚后的结果，真的如你所愿吗？还是在犯错误的当下，你高高在上的行使自己的权利，然后逼孩子认错，无论是孩子乖乖服软，还是倔强的沉默或狡辩都不一定是他的本意，在孩子有限的认知里，可能没有我们家长所谓的对错和标准，犯错也是成长中必不可少的一部分，家长如何处理可能影响孩子的价值取向，比如有些人是“一朝被蛇咬十年怕井绳”，思维被禁锢再也不去碰它，形成自己的局限性，我就是属于这样的人，而有些人在处理事情时，可能是接纳和同理或者是相信，并告知孩子事物的原因，和孩子分享一下体验的感受，即是尊重也是引导，比单纯的说教和惩罚更有效。记得孩子五六岁时，不知怎么卸下了转笔刀的刀片，就在自己的一个小坎肩上划了一道大口子，我当时生气的责问他怎么弄的，他还无辜的说就是想试试这个刀片快不快，好奇心也是探索世界的方法不是吗？看来犯错也要区分开的。
共读《正面管教》10---17页
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