近几年来，新教育活动开展的轰轰烈烈，数学教学也不甘落后，也在不断的开展着各种各样形式的新教育创新活动，数学手抄报就是其中的一项必备项目。
在教学中，手抄报的内容可谓是五花八门，一些不知道如何办手抄报的学生只能在网上照搬，这样严重失去了办手抄报的意义。
如何让学生办一张高效的数学手抄报呢？
一:内容有专题
数学手抄报的内容可以有很多，如:数学故事、数学日记、数学奥秘、生活里的数学、数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言、奥数探究等……
其实，还有一种很实用的手抄报，它和书本知识联系很紧密，就是复习和整理手抄报。主要内容有：知识归类、易错题整理，重点内容复习，例题整理等。今天，我就浅谈一下这种形式的手抄报该如何办。
1.知识归类
我以《认识角》这个知识点为主要内容来做示范。
在学习中，学生认识了角，知道了角的定义，角的各部分名称，角的大小和角两边的关系，角的分类（什么是锐角？什么是直角？什么是钝角？）这些都是基本的概念性知识，学生在办手抄报的时候，就可以把这些概念性的知识有条理的写出来，这样就归纳复习了角的基础知识。
当然，上面的内容不能占据全副板面，肯定还有空余的地方，那么可以根据剩下空间的大小，选择一些有关角的知识来补充。例如:你会画角吗？（写出画角的步骤，并画出几个不同的角，标上角的名称）你知道吗？（在百度上找有关角的知识，角是怎么来的等等，开阔学生的知识面）你会算吗？（出一些有关角的计算等题目）
这样，一张有关《认识角》的手抄报就办出来了，在这里，可以看见有关角的基础知识和应用。
2:易错题整理
每个单元学习，学生都会出现不同的错误，如果把自己做错的题办成一张手抄报，也是复习巩固知识的一种方式。可以把做错的题写下来，包括自己错误的计算，然后在错误的计算下面写上自己错误的原因以及如何纠错，并写出正确的计算方法和过程。
3:重点内容复习手抄报
学习一段时间后，每个学生对每个单元都会有不同的认识，学生就可以借助自己的认知，把自己认为是重点的内容通过画图、书写、讲解等形式记录出来，行程一张知识体系的手抄报，也是很棒的。
（实在不想写了！明天补充第二部分，形式多样化）
网友评论