每年的假期作业，常常是从手抄报开始，又以手抄报结束。
不知不觉，陪伴孩子度过了四年的手抄报时光。
（这是zentangle，往下看有彩蛋 ：）
聊聊数学手抄报， 数学小报可以包含以下几部分内容：
1.生活在的数学 （数学/数字在生活中的应用）
2.数学成语， 例如（一）丝不苟＋（九）霄云外＝（十）万火急
3.趣味数学 （数学故事/数学应用题）
4.数学概念的解释或延展（例如：加减乘除、等量代换等等）
5.数学家的故事
6.名人名言 (例如：数学是无穷的科学 —— 赫尔曼)
可以根据孩子的年级不同， 有针对性地选择内容带入。
S这期的数学小报标题是：数学世界，我们用最具代表性的几何元素：圆形来分割内容。
老规矩，三步走：
step1：版面的整体规划，包含标题的规划，内容规划和装饰的元素，因为是数学小报，S选择了具有代表性的几何元素：圆形，作为内容的分区。
step2：完善标题及功能分区，规划内容板块。四年级的S选择了数学概念（圆形的解释）、数学成语、生活中的数字和数学名言。
第三步：内容填充，及边框的美化。
由于在老家完成作业，身边没有合适的彩笔，这两期的小报都没有添加色彩。但黑白元素的运用个人感觉还是蛮文艺滴。
三步搞定手抄报3 ∣ 数学小报
到家第一件事，补作业，小报的色彩也相应做了补充。
边缘装饰运用了“zentangle”的方式，zentangle（禅绕画）很有趣，可以启发性地带孩子一起创作，for example：
这是超有料的手抄报第4篇，后续我会将自己的更多实践过程整理成文字，希望同为父母的你能从中获得一些启发。
古德奈特XOXO
——艾米@亲爱的自习室The Study Lounge
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