最近，在忙学生填志愿和录取的事情。一起工作的几位同事，都是非常爱生敬业的，只是觉得他们的话语太多，我有点反感了。
先说一位，为了叙述的方便，我在这里称他为“滔滔”先生。滔滔先生在学生家长联系群里，每天发送太多的信息，后面的信息盖掉了前面的信息，让学生不得要领。他要给学生打电话，总是滔滔不绝，十几分钟别人插不上话。他给我打电话也是这样的，时间太长，别人一般没有插话的机会。我后来就“哼，哼”地敷衍着。
今天上午，滔滔先生在家长群里发了一则道听途说的消息，“示范高中统招线下降4分”，把一位学生和家长激动得不得了，因为降3分，她就够得上统招了。这位家长和学生在群里连连感谢老师。刚才晚上，滔滔先生又在群里发消息，说上午说降分的消息有误。这一反一正，让人的心脏怎么承受得了。
想起了《论语》中有一句话：“天何言哉?四时行焉，百物生焉，天何言哉?”孔子教学生并不是滔滔不绝，而是“不愤不启，不悱不发”。我想，教师的语言既要循循善诱，更要言简意赅，必要时要一言以蔽之。
再说另一位，为了叙述的方便，我在这里称他为“不绝”先生。有一位女生来领取高中的录取通知书，不绝先生说了一大堆的话，无非就是高中三年很关键，努力将会成为一名女大学生，不努力就会成为一名村姑。学生不知说什么好，楞在那里，我只好说，回去时注意安全。她才回过神来，说：“谢谢老师！”
不绝先生还说，上午一位女生来领取录取通知书，他就敲了她的头，如果她当时再努一把力，成绩就上去了。
我一直认为，教师是教育者，不同于家长。教师爱学生，要放在心里。教师的语言要传达明确的思想，不能似是而非，不能暧昧不清。有一句话说的好，说教师要手中有戒尺，心中有温度，眼中有泪花。教育不是施恩，是教师在履行职责。
网友评论