中心图构思:
虽然过了大学英语六级,但是至今记得自己学习时那头悬梁锥刺股的纠结。我也相信,应该有很多家长自己的英语水平也不怎么样,更不懂得如何教孩子学。
于是一看到英语,我脑海里就浮现出这样的画面:一个孩子让爸爸教自己英语,而爸爸表示很无奈……
这节课给人最深的体会就是——思维导图真是无处不在!!!而它也不仅仅是为了画而画,而是帮助你更有效更系统学习的工具。
从思维模式出发,我们可以用思维导图理清思路,整理系统,分类汇总,用图标记忆单词或因素的发音。
这节课又是在忙碌的工作中见缝插针完成的,加上对英语的音标发音的不熟悉,听的比较浅显,看来以后可以用思维导图重新把英语语法捡起来了。
本次导图打分:98分。2分扣在中心图色彩不够突出。
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