2018-6-29
《高倍速阅读法》
阅读步骤:准备,预习,影像翻阅,复习,激活
1.明确目的:
为什么要读这本书?
这本书对自己有多重要?
这本书需要理解到什么程度?
目前想花多长时间达成目标?
2.集中注意力:
人一次能识别7个字节(注意力可同时放在7件事上)
阅读固定注意力的位置:后脑斜上方
橘子集中法:想象橘子在脑后上方
30秒集中注意力,快速进入状态:
(闭眼,放松身体,意识流走全身,背直,缓慢呼吸,在心中说出阅读的目的,想象橘子,意识到自己放松并微笑,感觉视野越开阔,保持这种状态,睁眼,自己舒服的速度阅读)
3.影像阅读法:预习,评价,决定是否阅读,
4.悬页读书法:有节奏翻阅
5.隔夜蛋炒饭:复习
第一课:
阅读的准备过程,明确目的、30秒快速进入学习模式、橘子集中法。”
“第二课呢?”
“阅读的预习过程,了解书的概括、评价是否符合阅读目的、决定是否阅读。”
“第三课呢?”
“影像翻阅,快速进入阅读模式、自我肯定、进入摄像焦点状态、保持稳定的状态、有节奏地翻页。”
6.梦之领域术:提出问题,然后摘抄,摘读,跳读:
其一,能够归纳这些文字的段落在哪里?
其二,这篇材料跟我的目的有多大的关系?
其三,是否有深入了解这篇文章?
2018-6-28
7.如何运用
书籍文章分类:
A类是必须加急处理的文件,比如公司的一些重要文件、要考试的练习试卷、必须要读完的书。
B类是不需要加急处理的,但是又十分重要的文章,比如:文献资料、重要的会议记录。
C类是不一定要读的文章,比如小说、网络新闻、娱乐杂志。”
1)只处理一次:准备、预习、影像翻阅、复习、激活这五个步骤只各运用一次
提出问题,判断怎么回答问题,根据判断和笔记快速记录下来
同学分享:准备,预习,影像阅读,复习,思维导图
(限定时间,提高效率)
2)经常练习
3)重要文件必须预习30S
4)对所有文章都使用影像阅读术
a.专业类的内容比较专业化,必须准备、预习、影像翻阅,思维导图、最后激活。这能让大家寻找到重点
b.娱乐类可超读,摘读甚至不读
c.小说/教科书:严格5天影像阅读术进行
2018-6-29 团队阅读法
1.寻找帮助,分配任务,汇总,
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