成长为本，成才(成绩、成功)为末
在全社会都在谈成绩、谈成才、谈成功的今天，只有我们坚守成长，能淡化成绩、成才、成功，在成长的路上迈出脚步，不容易啊！
我们每个人可以经常性地扪心自问，我们真的能发自内心地淡化成绩、成才、成功吗！
飞速变化的世界，躁动不安的时代……这些无休止的机缘天天都在我们眼前晃来晃去，能经得住这水深火热的考验而静下心来、执着于成长，何其难也！
外面的是缘，因在我们心中！
一个没有走上成长之路的人，从二十多岁开始一直到六七十岁以致终其一生的思维都没有太大的变化，只是换几个阵地、增加一些机心、积累了一点儿经验而已。
坚定不移的追求
和谐稳定的状态
成长，要改变的是我们的追求与状态！
没有追求的人必然把需求当追求，没有状态意识的人必然是躁动不安的状态。我们的下一代孩子不应该继续我们这样的活法，他们的生命刚刚萌芽，他们该有更美丽的未来！
成绩、成功是表现于外的成，属阳;成长是包含于内的成，属阴。
没有里面的成长，怎么能有外面的成呢！急功近利的打造外面的成能长久吗！
万物负阴而抱阳，冲气以为和。(《道德经》)
天地包乎阴阳而易识者，以其有像也；阴阳处乎天地而难穷者，以其无形也。(《大唐三藏圣教序》李世民著)
成长之道本质上是阴阳之道。
坚守成长的人，成才、成绩、成功都是顺其自然之事，何须刻意打拼。
成长为本，成才(成绩、成功)为末。
但有本就不愁末！
坚守成长！十年如一日地坚守！这是我们的恒常之心，是我们的大志大愿所在！
有了这个大志大愿的前提和我们坚定不移的脚步，我们静待花开。
——节选自《志正书院·论道 | ″静待花开"不是"死等花开"》 闫贵忠
以上节选自是闫贵忠老师的文章，看他的每篇文章都能令人回味半天，他总是能把一个词语阐释的很透彻，这得益于他深厚的文化功底，文学造诣，还有天马行空的想象。
他的话总是有很大的教育意义，我觉得他重新定义（或指出）了教育的本质，这才是真正的以人为本的教育！
听过好多校长以及办学者，家长，常常把“以人为本”这几个字挂在嘴上，大都其实还是停留在成绩，才艺上，并没关注孩子的精神成长，还是舍本逐末！
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