如果发现孩子记忆力和同龄人相比有差距，不要害怕，因为记忆力是可以后天培养的。一般来说，孩子记忆力差可能是由于记忆力不集中或体内的铅超标导致。爸妈可以采用孩子感兴趣的方式去提高记忆力。
知名记忆大师汤世声老师表示：记忆方法是因人而异的，有的擅长看（视觉型），有的人擅长听（听觉型），有的人擅长用嘴和手（运动型）等等；比较常见的是混合型的记忆方法，而这种方法的记忆效果最佳。曾经有位实验者曾经用这三种方法让三组来自不同家庭的孩子记住10张画的内容：
第一组孩子，只告诉他们画上画了些什么，并不给看画；
第二组孩子正好相反。只给他们看画，可是不再给他们讲每张画画了些什么；
第三组孩子是又让听又让看，实验者不但给他们讲画的内容，同时给他们看那些画；
过了一段时间，实验者分别问这三组孩子记住了多少画的内容。结果第一组记住的最少，只有60％；第二组稍多，记住了70％；第三组记住最多，达到86％！这说明只听不看的孩子记得最少，只看不听的孩子记得稍多一点，又听又看的孩子记得最多。这还仅仅是两种感觉器官并用，记忆效果就比只用其中一种好得多。因此，如果帮助孩子把所有感觉器官一齐调动起来，记忆效果会更好。
科学研究表明，人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用，人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养，大多要从掌握方法做起，人的记忆能力之差距，在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。人们通常使用的记忆方法，多是运用了大脑左半球的一部分功能而已，右半球的功能只是偶尔被利用一下，因为想要提高孩子的记忆力，不妨来参加汤世声老师的天才精英班。
汤世声老师率领的团队是一家专门从事全脑潜能开发以及中小学课文背诵、培训教学、网上自学教程研发、线上授课等模式的教育机构，集合实际模式和学生思维习惯，结合全国各地区的版本，研发出多套科学、完善的课程，拥有自主知识产权以及雄厚的研发技术力量。汤世声老师在超级记忆的基础上，延伸开发出了学生最迫切需要的课文背诵，让孩子从埋头苦学到抬头巧背，有效提升学习效率，从而卓有成效地提高记忆能力，效果立竿见影。从08年到现在，已经帮数十万个孩子重塑了学习信心！
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