一、兴趣班还要不要上
儿子小学一年级的时候开始上兴趣班，乒乓球、钢琴、画画、声乐、主持、书法、葫芦丝……我像很多家长一样，样样都让他试。看似兴趣广泛，实则浅尝辄止，只是浪费时间精力，孩子根本没学到什么。
到他上三年级，我才不再盲目让他上各种体验课，只留下声乐和钢琴坚持到现在。
学声乐，常规来说，到了初中，或孩子变声期都会停。儿子上初一，我坚持让他上声。是考虑到他经常参加主持和朗诵类活动，练气息能帮助他科学用嗓。
坚持上兴趣班，面对繁重学习，反而是调剂，缓解压力。上不上兴趣，是双方讨论下决定的，家长权衡利弊做出引导。
初一下学期，合唱团师弟师妹们都开始练习自己单曲。起初，我们没想过他还能再上台。结果，他遇到一首自己很喜欢的歌，决定要挑战。
以他当时嗓音条件，老师并不建议他唱。那段时间，儿子说他连走路都在练气息。比赛前还无法唱完整，在舞台上却来个大逆袭。之后连场夺冠，成功突破了自己。
坚持上兴趣班，让孩子在兴趣中找到快乐；遇到困难时积极面对；在坚持中获得自信。
二、学校社团活动要不要参加
儿子小学就开始竞聘少先队的大队干部，到了初中，不用问我们意见，他就加入了学生会和校广播站。
每年这时候是学校校庆加体艺周的时间，也恰逢中段考试。去年，他既要主持，又要独唱，还要排练班级合唱。晚上排练到十点半才放学。
那段时间，我担心他睡不够，影响身体发育，又担心成绩会下降，焦虑得不行。可他每天回来，还要不紧不慢地分享学校的事，一会喝水，一会拿毛巾，拖拖拉拉不到十二不睡。
后来，中段考成绩果然下降了。各种活动结束后，他像变了个人，一改拖拉散慢作风。回来迅速洗涮，睡觉，为能早半小时起来背书。期末考试还交了一张漂亮的成绩单。
昨晚，他让我帮他拟份竞选稿，准备竞选学生会主席。还告诉我，明天起，他要晚点回来，今年是二十周年校庆，比去年多了个组合唱。
下周中段考了，又说道法一点没背，这……看着他背影，我欲言又止，打开电脑，开始找竞选模板。
时间就这么多，要兼顾社团，学校活动，必然就跟学习抢时间。可是除了成绩，参加社团，煅练组织能力、管理能力、表达能力……不也是学习吗？还是能够终身受益的学习。
所以，兴趣班也上，社团也支持，孩子都不觉得累的话，我们瞎操心干嘛。
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