孩子半途而废的兴趣班要不要坚持？

前几天好友小丽非常苦恼地跟我抱怨，7岁的儿子洋洋上了半年钢琴班，最近再去非常抵触。

本来小丽觉得孩子学个乐器挺好的，而且锻炼孩子的协调能力，而且最初报的时候洋洋表现的还是蛮有兴趣的，这半年坚持下来，也能弹出点调来了，本来想着继续坚持学学，看看是否能有这方面的天赋，谁知道孩子又不想去上了。

很多家长在给6、7岁的孩子报兴趣班的时候都有可能遇到这样的情况。当孩子打退堂鼓的时候，不要一概而论，应该分清情况，再做打算。

​首先要说明这个阶段的孩子兴趣还不是很稳定。

我们形容孩子喜欢用六月的天，孩子的脸，说变就变。6、7岁左右的孩子对于自己的兴趣爱好也并不一定都是那么的钟情。我的邻居有个小男孩就是这样，最初的时候逼着父母给他报散打班，但是一段时间之后小男孩就吆喝说自己不喜欢。

这其实与6岁左右的孩子，依然是在慢慢了解自己，慢慢接触这个世界的过程中。孩子可能觉得某一样东西自己比较喜欢，但真正试了之后才发现并不是兴趣所在，所以才有可能放弃。

另外还有一种情况，一般6、7岁左右的孩子他们所接触到的，生活乐趣也越来越丰富。但他坚持上过半年之后的兴趣班之后发影响自己的玩耍时间。

第三种可能，那就是老师对孩子中间时段的点评，影响了孩子的积极性，并对自己上兴趣班的兴趣有了折扣，从而不想学了。

遇到这种情况家长应该如何应对？

遇到这一情况，家长简单支持放弃或者逼着孩子继续都并不可取。

首先家长不要着急，平心静气地和孩子聊一聊，看到底是哪种情况导致孩子想放弃。因为孩子此时自己可能也并不知道是因为哪种情况。通过家长平心静气地了解，也能进一步想清楚自己是为什么不想去。

接下来弄清情况之后，家长就要区分对待。

如果是因为通过这大半年的学习之后，发现自己的兴趣爱好并不是此，问问孩子是否发现自己的真正兴趣所在，或者可能的方向。在孩子成长过程中，试错也是一个非常重要的过程，只有排除掉干扰项，才能最终找到对的。

但如果是后两者，且孩子在这些方面有天赋或者喜爱，那家长就不要轻易让孩子放弃，而是应该进一步鼓励。

如果孩子因为贪玩而想放弃兴趣班的话，可以陪孩子一起讨论如何更好的管理自己的时间。

如果因为老师的批评导致受挫，你可以坐下来和孩子分析一下，到底是真的不行，还是老师对自己有更高期待，希望继续努力。如果是前者的话，可以考虑孩子如果依然喜欢，可以将兴趣纯粹当做一个爱好，而非未来的职业继续学习。如果是老师寄予厚望，让孩子明白这说明自己有潜质，但只有努力才能更好地成长。

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