ipad环境下的第二届家委会

ipad环境下的第二届家委会

今晚七点整，在学校七贤楼五年级5班教室召开了第二届家委会。家委会只有几位家长，没想到一下子来了好多家长。原因是会长和家长们商议，除了家委外各小组还派了家长代表。作为ipad实验班，家长们都按要求带了ipad。

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这次家委会的主要内容是学习内容和学习方式的优化。作为ipaf实验班，应该是充分体现信息技术的优势。家长和老师一起转变理念，共同提升技术，充分运用一切资源促进孩子卓越成长。

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老师和家长现场演示"课堂"软件，体验“智能化”学习环境以及ipad管理的技术与应用。学校信息部王琦主任通过电话进行指导。家长们在惊喜中消除了孩子们在学校玩游戏、聊天等顾虑。同时，也表示硬件上一定全力支持。

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老师为家长演示方便实用的学习APP,拓宽了家长们的思路。家校统一了“用最先进的技术手段”践行科学的成长理念——无论是学校还是家庭，无论是课堂还是网络，只要本着“合理运用”资源“一切为我所用”的目的，一定会给孩子一个快乐、充实、阳光的童年。

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学生学习情况的统计数据，既让老师更明确了学生学习的重难点，还大大提高了教学效率。一个小小的“问卷星”就能解决大问题。

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班级自主管理有了“校朋”，更是拉近了家校的距离，也让孩子们在趣味中更加细化的成长。班级量化管理会随着孩子的成长随时调整。家长通过调查问卷、表扬信、学生短期成长记录等参与评分。

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学生随笔习作采用“随笔本手写”和“简书APP”相结合的实验。学生上传后老师随机评价，学生及时编辑修改。语音书写功能更是增强了趣味性和随机性。在场许多家长都学会了这一软件，都表示“很好用”。

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由语文学科谈到学科整合，再谈到作业意义的最大化。家长们在惊喜中畅所欲言，共同商量教育策略方法。最后由于时间关系，大家表示要充运用微信、QQ加强沟通交流，充分运用学校给大家提供的优质教育资源和孩子一起成长。