感受：
儿童个体的不同，都需要被重视、不能对儿童敷衍，用心交流，增加我们和孩子之间的关系。从小孩子开始发脾气的时候，家长要对其行为进行忽视，来让孩子明白通过发脾气或伤害自己的方式来表达是解决不了问题的，也是无效的。让孩子知道哪些是不能做的。
收获
正确的去爱孩子给孩子建立良好的生活环境给孩子一个美好的童年在孩子童年里要让孩子尽情的去享受感受不要插手他的童年。
行动
帮助孩子找到他的兴趣并且完善他的兴趣爱好，正确引导孩子的思想，并不是说孩子喜欢的就一定是好的。
感受：
儿童个体的不同，都需要被重视、不能对儿童敷衍，用心交流，增加我们和孩子之间的关系。从小孩子开始发脾气的时候，家长要对其行为进行忽视，来让孩子明白通过发脾气或伤害自己的方式来表达是解决不了问题的，也是无效的。让孩子知道哪些是不能做的。
收获
正确的去爱孩子给孩子建立良好的生活环境给孩子一个美好的童年在孩子童年里要让孩子尽情的去享受感受不要插手他的童年。
行动
帮助孩子找到他的兴趣并且完善他的兴趣爱好，正确引导孩子的思想，并不是说孩子喜欢的就一定是好的。
本文标题：2022年5月17日《纪律教育》培训总结——刘洋➕春蕾五幼
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