杨老黑作品
一、什么是文学。
文学是用文字建构的人类精神家园的第二世界。人为什么要创造第二世界，是由人的本质决定的，人们在现实生活中得不到的东西时，在第二世界里可以获得精神的满足，它是精神的寄托。所以，第二世界不仅属于创作者，也属于他人。
自由，虚幻而又真实是第二世界的特征。第二世界的创造者，就文学来讲就是作家。
作家要具备的素质：热爱生活，多情善感，感情更新鲜。比如一个老人摔倒，作家可能想得更多。譬如：杨小凡老师的“喝茶”，与众人喝茶比，有不一样的“新鲜感”；又如李亚先生“骑自行车”，与众人骑自行车比，有不一样的“新鲜感”。
二、作家应该具有的四种能力。
灵敏的感悟力，丰富的想象力，强烈的动情力（或者深厚的动情力），生动的表现力（或者锐利的思辨力）。这些能力是可以培养起来的。
灵敏的感悟力：例如蒙城消防员救人不慎坠楼事件，我想到的是应该栓绳子，而实际上栓了绳子，为什么没拽住，各人恐怕有各人的感悟力。
强烈的动情力:（这个没记好，笔者理解为作家的情感是最容易引发的。写一部作品就像演员演一部电视剧，他必须得动情，且不由自主地动情，甚至把角色中的人物就当成自己……）
丰富的想象力：譬如：看到杯子，你用一句话是怎么描述？朱湘说：人走了，话儿还在茶里泡着；韩寒说：这是杯水人生；陈中：午后是一只倒扣的杯子。这些语言都有了文学特征，富有诗意。多读儿童诗歌，作家要培养儿童般的想象力。
生动的表现力：巧言出新奇。譬如画画必须得练书法，画展评委要先看题字的，题字不好，画基本上就不看了。从字的好坏上可以推断你画的表现力。而文学创作，从语言的表达上，可以看出你真实的写作水平。
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三、什么是创作。
因情入幻，想入非非（或者天马行空），无中生有，弄假成真，这些都可以说是创作（详细内容可以参考崔道怡先生的《小说的“虚构”》）
具体阐释：
1、“做人老实，为文不能”。很多作家写着写着就变成了流水账，变成了生活的真实记录。写小说是绝不能实事求是的，只要能吸引人就可大胆的用“假”，但情必须是真的，情是文学的本质和生命。杨小凡老师，李亚先生，还有杨老黑自己，都是“因情入幻”。如歌德所说：“每一种艺术的最高任务，即在于通过幻觉产生一个更高真实的假象。”因而，作家，就是高尚的“作假”，从而编造“更高真实”的故事；小说，就是“庄严的谎话”。最好的范文就是《红楼梦》。曹雪芹的想象、联想与幻想更是无与伦比，因而他能梦笔生花、梦中说梦，创造出贾宝玉这样的“古今未有之一人”。《红楼梦》养了很多作家，张爱玲和闫红等。所以，小说家应首先做老实人，他“扯谎”乃是为着展示一般人一时间还没看透的更高真实。
2、补充一个技巧：地域性。譬如：鲁迅的“乌镇”，莫言的“高密”，余秀华的“横店”，张执浩的“蔡甸”等等。
四、什么是小说
1、简单说，就是“庄严的谎话”+“文字的歌曲”。和非虚构小说（纪实性文学）正好形成对比。
即便是纪实文学（西方称为“非虚构”），原型和小说里的就是不一样。譬如：《亮剑》里的李云龙和生活原型就是不一样。因为小说的寓意是庄重的。
2、文字的歌曲体现在旋律上，跌宕起伏才好。同样一件事，高手写，因为组合的变化，会更吸引人，更有思想的高度和人生的升华。小说里的“节奏”和“气韵”可以让作品舒缓有致。譬如，杨总的小说就是跌宕起伏的，一直带动着读者。长篇小说是合唱，是情感上的上升和体验，是对人文的关怀。中短篇小说是独唱，是一种悬念，是一种气韵的流转。
3、小说是说出来的，必须有叙事性和故事性。没有好的故事是写不出好小说的。不太支持模仿国外的“意识流”等特殊形式。
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五、小说的创作技巧
1、当先模仿。就像书法临帖，中国画也是要花最大的苦力学古人的。然后再从中走出来。
谈到小说的技巧有300多种，结尾的技巧就有90多种。我们掌握之后，对于初学者来说，就像杨小凡老师说的那样“先去模仿”！这样可以少走很多弯路。“以最大的力气打进去，以最大的勇气走出来”。选一两篇好小说从头到尾都可以模仿。譬如，很多人模仿沈从文的《边城》。用两三年时间模仿不同的风格。散文也一样。
2、介绍两种好的常用技巧：
珍珠穿线法
（1）注意区分情节和细节。
（2）细节可以是：一个画面，一个场景，一两句话，一个宏大的场面。它来自于对生活的观察和留意。例如《鲁提辖拳打镇关西》中的色彩描写。
比如吃壁虎的玩笑话，真找来了让他吃，他又说他只吃公的。像这样的小事，生活中有很多。总之我们要留心一切可以感动的细节。福楼拜也是千辛万苦寻地找着体现细节的珍珠。
有了细节，还要找到一个切入点，再用一根线串起珍珠来（这一根线就是一个人比如《孔乙己》中的小伙计“我”，《于勒叔叔》中的约瑟夫等）。草蛇灰线，时隐时现。李亚的《花好月圆》，就是写一个老兵的回忆。
（3）情节可以编造，但是细节不可以，因为它就是生活的点点滴滴。没有这样的生活，很难有这样的“细节”。生活中会有很多细节，譬如你写校园生活，学生的“外号”名字等也能成为细节。
（4）细节就是“珍珠”，“血液”，“浪花”。它是出发点，支撑点，也是落脚点。所以我们每一个学员都应该有一个“细节仓库”。从各类人中找“细节”，触动你的都要记录下来。
（5）“细节”多了就有了灵魂，你的写作就会喷薄而出。譬如，杨总写“喝酒的人”，当有这个想法时，他会不自觉地留意，观察。当有一个幻想点的时候，你会不自觉地培养它，积攒到一定程度，小说也就成熟了。
打井法
选好一个地方（+选合适的位置+井要见水+用这个水+淘井）
譬如，我自己写儿童文学，选“乡土特征的”，围绕乡土生活来写，地点就是牛屎凹。然后，研究它的文化，亳州童谣等。你也可以写城市生活，或军事生活等。水可以说是经验知识，只有你不断地挖掘，这口井才会越来越深（感受得深），挖掘淘洗的过程是提高的过程。
六、儿童文学创作
1、儿童文学创作概述
儿童文学产生并不长，五四时期从国外传进中国，第一批代表人物：叶圣陶，冰心，周作人等。改革开放后，儿童文学进入黄金期。儿童文学的主流是小说，然后是童话，散文，儿童诗，寓言，科幻小说。
2、主要谈谈儿童小说门类：
（1）乡土儿童文学：全国写得好的十几个，远些的写得较好的，如徐瑛、刘先平。徐瑛《向阳院的故事》值得一读。近些的（略），以个人的成长、生活阅历反映时代。写的是儿童，但与社会生活分不开，反映的是现实生活。
（2）校园小说：杨红樱最出名。此门类，女性多，教师和编辑居多。写校园小说有三个特点：第一是写叛逆题材，二是写小孩的调皮捣蛋，三是瞎编乱造。第三个不太好，不能久传，但迎合市场。
也有写清纯的懵懂爱情的小说：往往写得很唯美，这倒有很好的作品。《少年维特的烦恼》也属于这一类。
（3）动物小说：刘先平本身也是写动物小说的，称之为“大自然文学”。在国外是生态文学。在中国写动物的作家有两派：一是沈石溪。他的笔下动物会说话，会掉眼泪。二是比较尊重自然的一派，作家不太出名。写得尊重事实、尊重科学。杰克伦敦《荒野的呼唤》也属于这一类。很多动物作家都是科学家，纯粹在科学的基础上写作。刘先平接近科普，例如《海南岛》。动物小说的第三类是撰写“猎人生活”的。抓鳖、打兔子、熬鹰……你得了解这些技能。这类作品量不大，因为很难摸清这些方面的系统性的技能。
（4）成长小说：与家庭有关。
（5）弱智儿童类小说：困境值得关怀。例如一个弱智儿童把别人的一句玩笑话：“马场是你的了。”当真了，他还真带孩子们去“他的马场”，马场长处于同情，让他们进去了，结果他总是好心做坏事，最后马场主不得不从呆孩子手中“买”回马场，才不让他继续捣乱。
《鞋子》中，写印度家庭中很多孩子都没有鞋子，比赛奖品是鞋子，一个孩子为了拿到奖品，脚都磨出了血，在水里洗脚，小鱼啃咬他的脚趾……
（6）励志小说：例如《爸爸我们摔跤吧》。也可写留守儿童，写贫困家庭。
六、关于投稿
1，选杂志：《儿童时代》《小溪流》《故事大王》《故事会》等，
2，研究篇幅：有目的地写，要研究杂志，看看他们的目录和专栏。它要多大篇幅的，不要超过5000字，通常三两千字为宜。可从短的写起。
3，栏目：看好要选几篇，研究透，有针对性投。
（部分摘自许永春笔记 春晓2021.11.21日整理）
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