愁
我平生最佩服两种人，一是会画画的，一是会写作的。上师范时，最怕上美术课和文选写作课，美术老师说我画蛋蛋不圆，画梨梨不扁。文选老师给我的作文评语是语言贫乏，文字功底笨拙，需加强训练。(此处表情是捂脸)
上学期，学校成立了生活化写作群，提倡领导和语文老师们用简书写作，记录生活中的点点滴滴。本学期数学老师也加入了这个写作大军的队伍。我的神经一下子绷得很紧，怎一个愁字了得。在这样的状态下，我的简书写作像是挤牙膏，半天挤不出一个字来。整天想着写简书写简书，越焦虑越写出不来，越写不出来越焦虑。我把这种苦恼和才女厉志萱哭诉，求救，她告诉我了锦囊妙计：要学会寻找兴趣点，不要为了简书写作而写作，让自己心累。不贪多，但求实。可以把简书写作当成大热天里的冰棍，结合自身实际来写，写一篇就是吃一根冰糕，不怕慢就怕站着看，按照自己的步伐，小步走！终于我的处女作简书魔棒问世了！
欢喜
虽然我的简书羞于见人，但是我最欢喜的是阅读老师们的简书，老师们多彩的简书给我的生活带来了无尽的乐趣。正如一才女说，简书，仿佛给我打开了一扇窗，让我更深入地走进了每个老师的内心世界。有的老师，平时沉默寡言，但是却内心世界丰富，文采斐然，每每读起，令人久久回味；有的老师，巧手做美食，一道道工序下来，图文并茂，一道道美食，深夜放毒，让一个饥肠辘辘的人垂涎三尺；有的老师，虽是一个貌美如花小女子，却如同侠女一般，勇斗劫匪一二三，勾起大家强烈的阅读欲望，欲罢不能；有的老师，语言诙谐生活化，每每读来，让人捧腹大笑，也学到了许多美食的制作方法，养花的妙招，给生活带了无尽的欢乐……。所有的这些让我自己的外表举止、容颜以及心理也因此变得更为柔软。
只要让简书写作不再是负担，从码第一个字开始就当成是一种享受，过程本身已足够，其余复何求？
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