《卖木雕的少年》课堂实录
《卖木雕的少年》课堂实录
第一课时
一、复习导入
师：同学们，第七单元的主题是？
生：国际理解。
师：有了国际理解，各国人民之间才可以友好相处，他们互相尊重、互相帮助，他们共同享受着有太阳带来的——
生：大家共同享受着由太阳带来的快乐、光明、温暖。
师：当阿尔及利亚人们遭受了6.2级大地震的时候，我们——
生：我们的中国国际救援队立刻赶去帮助。
师：他们行动是多么的迅速，他们的搜查又是多么的仔细，所以最后他们圆满地完成了任务。人们都称“中国国际救援队，真棒！”同样是一个主题的内容，今天，我们的故事从她们开始。请看老师板书（木雕）。
二、新课教授
（一）初读感悟。
师：见过木雕吗？
生：见过。
师：见过的告诉我你见过什么样的木雕？木雕木雕，顾名思义用木头雕出来的欣赏品、工艺品等。
生：我见过一尊由木头雕出来的观音像。
师：木雕观音像，好。
生：我们家的书架上放着一个用木头雕的佛头。
师：唉哟，那可是相当的珍贵的。还有吗？你还见过木雕吗？
生：我见过用木头雕刻的大象的木凳。（回答有点断续）
师：不要紧张，好，没见过的同学不要着急。（出PPT，木雕）同学们，木雕是非洲一种最常见的工艺品，大家看，图片上呈现了各种精雕细琢的木雕，我们不妨走进非洲这个神秘的国度，去先了解一下当地的文化特色。
“是非洲一种古老的艺术形式。传统非洲人认为人死以后灵魂来看躯体，但仍然在活着的人中间走动，所以想出制作面具和木雕的方式，为祖先灵魂找个去处，避免对活着的人造成危害。这些作品大都出自于非洲中西部民间艺人之手，娴熟的刀法，生动的表情刻画，神秘而怪异的造型成为世界各地乐于收藏的艺术品。”
同学们，再放大你们的眼睛，再走近一点，看看有这么多的木雕，看哪，这各式各样的木雕，有悠闲漫步的斑马，你还看到什么？今天有新鲜事儿啦，看木雕了，得用你的语言去描绘——
生：有弯着脖子的长颈鹿。
师：这弯着脖子的长颈鹿似乎在欣赏自己美丽的身影。
生：有翘起尾巴的木鱼。
生：有凶猛的猎豹。
师：噢，有神色非常严肃的猎豹。这里品种之多，做工之精，让我们想出了哪些词语来形容呢？看看哪些孩子的语言库里有哪些词语来形容这么多这么漂亮的东西
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