只手通天，能几时？

今天晚上在钉钉家长群里开了成绩分析会，最后，我留了几位同学和家长，针对学生的成绩，帮助他们分析了问题所在，正在进行时，我就发现有一个家长微信跟我聊，见我没回，又打语音电话，因会议还没有结束，我就没有接。刚刚结束，她有打来语音电话。

她情绪很激动，因为她女儿体育成绩少0.5分不是良好，要求我给她加上。我认为，少0.5分，正好激励孩子八年级好好上体育课，本身孩子比较胖，还有些懒。可她不听，就是要加分。听我不想给她加，“体育老师是谁？你告诉我！”哇，真不是一般的强势！不就是她跟学校一个领导是亲戚嘛！唉，拗不过，我屈服了，跟体育老师好说歹说，人家看我面子，答应给改。

只手通天，能几时？护你家孩子，你能护一时，护得了一世吗？这0.5分，让我看到了邯郸的“卷”，已让家长成为惊弓之鸟，是分必争啊！如果，我们能用这“0.5”分教育孩子去奋起直追，我们将能得到的不止是孩子成绩的提升，还有为自己负责的心态和行动，这些才是能帮助孩子取得长足进步的必备条件。

今天你通过自己的手段为孩子争了“0.5”分，他明天就敢给你丢10分，或者，他会认为反正我的家长有本事，能让我成为良好生，我还那么努力干嘛？看似只是要了“0.5”分，其实丟的东西更多，远远不是“0.5”分能比得上的。家长对分数的反应，直接决定了孩子对成绩的看法，这种影响恐怕会影响孩子一生。

作为家长，有必要考虑一下自己的行为是否越界，如果还是不加考虑，最终吃亏的还是自己的孩子。看来，她是不相信我，我也没有办法，只是有些担心，如此强势，她的孩子受得了吗？

呵呵，教学这么多年，什么类型的家长都要遇到，每次遇到，都能让我从中学到很多东西。同时，我也是家长，我要以此为戒，积极配合孩子老师的工作，不做越界之事，给孩子老师们宽松的教育环境，给孩子充分的理解，不做只依自己说的强势妈妈和强势家长！