读《这样教学生才肯学》第5天

作者: 静迎 | 来源:发表于2023-08-02 22:38 被阅读0次

读James.P.Raffini《这样教学生才肯学》第5天

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为增强学生的内在动机，就需要营造一种环境。在这种环境中让学生付出努力，使他们获取学习胜任力成为可能。

那如何增强所有学生胜任力呢？不妨从以下几个方面入手：

1.根据明确的教学目标评价学习结果。学生必须要清楚地知道需要掌握哪些知识和技能。

2.无论在哪里，只要有可能，结果都应该是常量，而时间则应是变量。有些学生学得快，有些学生学得慢。而课堂应该允许慢的学生花费他们所需要的时间。

3.使用个人目标设定策略，让学生自己界定成功标准。

4.在最初的教学之后，使用形成性测验确定每个学生没有掌握的具体目标。

5.使用标准参照而不是常模参照评价程序确定学生的成绩。

6.允许学生参加包含明确目标的平行复本的补考，而不是给予他们惩罚。

7.设计学习和证明价活动以便学习结果与付出努力密切相联。

8.使学习任务和学习进度与学生的技能水平保持一致。

9.为学习较快的学生提供挑战机会，以丰富和拓宽他们所掌握的内容。

10.设计不限制学习较快学生得高分的评价程序。

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