林正碌公益艺术教学文论【14】

        上帝不会把某些打开秘籍的钥匙交给你所认为的老师那里，然后再由老师交给你。只能靠你自己勇敢认真地在这个世界里不断去探索。———林正碌

林正碌老师

                                    一

                生命核心力量源于自证

        在这里画画是一个自证的过程。我们这里从不要求他证，不是我说你画得好才是好。把你观察到的画出来，这是你自己可以证明的。比如，你吃了一个水果，问林老师它是甜的还是酸的，这是你在寻求他证，是酸是甜是你可以自证的。

        人的独立性，人的自信，最核心的力量来自于自证，而不是他证。游戏都是他证，我们却经常把游戏当创造力，比如下象棋，有章法，有游戏规则，下得好不好，自己不知道，得由人设下的系统来判断好不好。画梅兰竹菊，写书法都是他证系统，笔这样拿不对，那样拿是对的，下象棋马要那样跳，我小孩这样跳不行，自己说的不算，这都是他证。区分这个很简单，凡是一种是与非都由他人说的算，绝对要质疑要警惕。只有自证才能很快让一个人明白起来，你自证了的才是你的，他人说的终究都是他人的。

林正碌公益艺术教学文论【14】

                                  二

1、做事是为自己，千万不要为了取悦他人而活。你活得真诚了，才是对世界最重要的。你善待自己了，才会善待世界。

2、很多人假大空，为某某奋斗终生，自己却在行尸走肉。

3、当你活在别人对你的确认和指正下的时候，你的生命活得是没有质量的。你的幸福与否也不是他人认定的。这世界你看到了，你专注了，你思考了，才是你的。

4、人类的趋利避害心理会造成我们很容易去选择简单的去做，选择简单使人平庸。

5、如果没有价值取向的获得，可能是灾难性的，一切的前提是人文关怀，没有这一点，人是不可能充满主动和热爱的，把原子弹给成吉思汗，他会给你乱扔。我们教的目的是你人格独立，充满人文关怀。

刚来的东北画友

6、敢想，一切都在敢想之想，用行动去证明。一张画都画不好，就说林老师我领悟了你的那句话，是不可能的了，我们的领悟还表现在对生活的专注和纯粹上。

7、人最悲哀的是，活在这个世界上，内心没有真正打动他的东西。

8、如果一个人选择简单的去做，放弃了复杂的挑战还到掌声，以后他就会很容易变得平庸，变得投机起来。

9、按照你观察的角度，认真思考它表达它，最重要的是你表达你的理解，而不是你的理解表达得很像林老师。将你的理解负责的表达，这就是你所拥抱的真实世界。

10、如果你不能与众不同的，独立的思考，你的人生也不可能有很好的创造性。千万不要别人画一个苹果，你也画一个苹果，别人画一个水壶，你也跟着画一个水壶。恰恰是那些思考世界角度与众不同的人在推动人类社会的进步。

刚来的郑州画友一家

11、勇敢做一件事，比对与错重要多了。

12、你认真完成你的画，认真做你做的事，自然高级。孩子在认真做事的时候，千万别轻易打断他，这样会让他不坚定起来。

13、就算全世界都在否定你，你也要坚定自己的信念，决不能否定自己。

14、我们的教育首先成全的是一个人，而不是一幅画的好坏。

15、专注的状态也是自由的状态，自由比生命更重要，不放松，其实也是不专注的表现。

刚来三天的山东小朋友

16、很多小朋友的画是好作品，为什么，他们像鸟搭巢一样，不会刻意为了谁。

17、人活着不主动，给他再多道理都没有用。

18、很多人本身已经是大师了，却不自知，还找那些最垃圾的老师去学，这是宿命。

19、人活着一秒钟都不能浪费，可以死，但不能虚度!

20、孩子长得很快，很快几十年就过去了，我也老了，所以我们睁开眼睛的每一刻，都要去真诚的去拥抱这个世界。

林正碌公益艺术教学文论【14】

21、人活得太累了，但我们可以用艺术来超现实，你的创造力，表现力就在这里。

22、生命那么珍贵，你要思考，要告诉给这个世界什么，留给这个世界什么，把梦想画进去。独立表达自己活在人间的价值观。

23、自然中有各种各样的树不让他去观察，非要在课堂上画一个三角形的树让孩子画，这是一种对人性的扼杀。认真地去拥抱这个世界，才会产生热爱和情怀，才会产生高尚的道德。

              星原，整理于安泰艺术城，11月1日

林老师在创作