亲子关系

最近其实有一种挫败感，对于大宝的叛逆，身为人母，自己竟有点不知所措，如何与他沟通，如何让他愿意听我说，愿意跟我们分享他的事，竟是有点不知从何下手。感觉一道鸿沟立于我们之间，现在的我很怀念读初中时的大宝，那时他会听从我们的建议，会跟我们分享学校里的事。而不是像现在这样，跟我们“唱反调”，不那么用心学习。

我知道还是要相信他，多给予肯定与鼓励，那样才能缓和这种紧张的亲子关系。仔细想想，他们学校本科率也有94%以上，但我们老期盼他能成为那12-15%的重点本科生，是不是我们太贪心了？我们不应该把自己的想法强加于孩子。

主要是他的成绩和名次最近2次大考都退步了，我们的焦虑来自于此，之前他最好的时候可以排到全年级150多名，我们就觉得他离那12-15%很近，几乎触手可及。可是后面最差的时候有全年级600名，后面恢复到400名，最近两次则是400多名，处于中等50-60%范围之内，作为家长，我们总是希望他能回到当初最好的前15-20%，看来还是我们太过简单了。

最近也在看关于抑郁症的书籍，明白家长的焦虑和要求有时就是给孩子添加压力。所以还是要宽慰自己，不要给孩子太多压力，让他做自己就好！相信他，相信他，多给予爱和鼓励。其它一切顺其自然吧！。

想起前段时间听的那堂网课，那位心理专家提到古代甲骨文研究发现的2个字，第一个就是一个“女”+“子”，然后旁边还有一幅画，画的就是一个妈妈陪着一个孩子。专家的解释就是人生最美的事就是一个妈妈陪伴一个孩子，也就是亲子关系，最好的亲子关系就是陪伴，陪伴孩子就能给他安全感，就可以创造和谐的亲子关系。

而第二个字是两串贝壳，经过分析就是“朋”（朋友的朋），说明朋友对人来说也是非常重要的。这方面我总觉得大宝似乎朋友不多，有时还担心他会孤单。现在看来也不过是我瞎操心罢了。孩子肯定有朋友，只是数量多少而已。

再一次提醒自己，孩子有自己的世界，做家长的应该给予力所能及的关心、爱护和鼓励，剩下的就是相信孩子，陪他一起成长。一切交于天意，相信花会开，果子也会结起来！