老师的话: 写完历史老师，我和大家商量:“接下来你们想写谁?”“语文老师！”竟然一半以上的学生不约而同地选择了我。我有点儿受宠若惊 : 看来，我的学生缘还不错哪！心里不由“扑通扑通”地跳着，又不禁伸长脖子期待着，宛若一个待嫁的新娘一般，好羞涩，好紧张，好欢悦，好期盼。终于，“新娘子”登场了——
高佳琪
“余幼时即嗜学，家贫……”听，这大清早的是谁在带领着我们读课文？没错，她就是我的语文冯老师，老师走起路来腰板直挺，大步流星；老师说起话来大大咧咧，平卷舌不分，但在教我们时毫不含糊。我喜欢看老师认真地说“态度决定一切 ”的神情，喜欢读老师批改作业后留下的温暖批语。老师就是这样的普通，无论何时，她永远都是我最亲爱的语文老师。
王晓璐
我的语文老师是一个充满魅力的老师，那种魅力不是指外表的，而是由内而外发散出来的。她上的课从来没有那么死板的照着书念，而是循循善诱，喜欢时不时让我们思考，成为课堂的主人。有时老师也挺有“心机”的，当我回答出问题以后，总会先夸我几句，使我心悦诚服后再指出错误。既不会使我讨厌学习，又可以纠正我的错误。就连我们班主任那样不经常夸人的人都称赞语文老师是一个尽职尽责的人。这就是我的语文老师，一个善用“心机”，又尽职尽责的好老师。
嵇宇轩
她有一双炯炯有神的眼睛，看起来特别有智慧，她时常扎着一个高高的马尾，显得特别有精神，她到底是谁?她就是我的语文老师一一冯老师。她对待工作认真负责，课上细心为我们讲解，课后又废寝忘食地给我们批改作业。她改作业时一丝不苟，一个字，一个标点符号都不放过。总之，我觉得上冯老师的课就是一种享受。她能把我们从荒凉的沙漠，带进热闹的城市；也能把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；还能领我们走进祖国的大好河山，让我们尽情游玩……这就是我的语文老师。
司心如
我的语文老师，皮肤、头发、眼睛，那是相当正宗的中国人呀。长着一张瓜子脸，嘴唇小巧却又觉得常年干燥，还有点发紫。在我的心中，语文老师也是一个很可爱的人。在她的课上，我们常常有笑声。有时候因为我们在课上的沉默她会发小脾气，气得老搬上凳子坐在教室门口，口中有时会絮絮不止地说道“你们不学就算了，反正又不是给我学的，将来又不是我后悔……”像一个长不大的孩子似的。我们知道语文老师说的是气话，也从中读懂了她对我们学习的重视。这就是我的语文老师，我最亲爱的语文老师。
赵可莹
“余幼时即嗜学，家……”教室里传来朗朗读书声，引领我们的正是我的语文冯老师。冯老师同其他老师一样，对我们要求严格，为搞好成绩呕心沥血，用尽一切办法，但是冯老师却是我心目中最与众不同的老师。你别看我们对冯老师毕恭毕敬，其实，在我们心里早把她当成是我们的好朋友。就拿我班的“三宝之一”大宝来说吧，别的老师见他捣乱，几乎都是严厉批评，亦或是将其拎出门外。而冯老师则恰恰相反，给了他几张字帖，让其临摹。此时，教室里少了吵闹声，有时老师还会夸奖大宝，大宝也是高兴得红了脸。有时课间，我们学生围成一团，探讨推究，冯老师就会靠在桌旁，细细聆听，完全没有“我是老师，我权比你们大”的架势，有时还会对我们讲述她独特的见解，听到我们的夸奖，她也会像大宝一样红了脸。怎么样，是不是非常羡慕我有这样的语文老师?
常诗钰
我的语文老师是一名又认真又负责的老教师。当她在给我们批改作业时更是认真啊！她让我们写作文，四十多本作文，她牺牲了自己宝贵的午休时间，很耐心地给我们批改作文，并把那些写的好的同学的作文给同学们分享，还让同学们学习这样的写作技巧；她也将写的不好的同学的作文读给所有同学听，并让大家加以点评，从中吸取教训。
看，我们的语文老师是一位多么认真、负责的老师啊 ！
王柯鑫
每次在开家长会时，我不止一次想：为什么与其他老师相比，语文老师总是讲得绘声绘色，一讲一大段，似乎又总能把我们逗乐。这就是我们语文老师的技巧。讲话时眼神一会儿平和，像与家长们交心；一会儿又十分尖锐、犀利，像在故意强调，让家长们必须做到一样。这样一起一伏再伴随着声音的高低变换，瞬间征服了我们的心，让我们对她佩服得五体投地。我顿时意识到了语言的力量，特别想成为像语文老师一样能说会道的人。
关佳宇
我的语文老师仿佛是“天使”与“恶魔”的结晶，呃……也就是说，她“天使”的话语中隐藏着“恶魔”的语言，“恶魔”的语气中蕴含着“天使”的关怀，为什么要这么说呢？那是因为我的语文老师在上课或课后遇到我们“散漫”的样子，她总会说“啊！这真是自由自在，逍遥无比呀！”当我听到这原以为“天使之语”的话时，还在疑惑“老师为啥要这样说呢?”可后来又想:“呀！老师在和我们说‘反语’批评我们呢！”唉，这真是“深不可测”呢！或者当老师生气地皱起眉头训斥我们：“整天就知道玩，一点也不认真学，长大成什么器？”呃……这“恶魔”之语的背后隐藏着语文老师对我们“天使”一般的亲切的关心，唉！我的语文老师，也可能真的是“天使”与“恶魔”的结合体吧！但是，我亲爱的语文老师对我们负责任与关心真的是“天使”多于“恶魔”呢！
关宇洁
伴随着上课铃的响起，我极不情愿地慢悠悠地走进教室，坐下后，向教室门口张望，发现语文老师还没来，我便活跃起来。一向号称不会厚此薄彼的我，自然不会只与一位同学聊天了，便带动着周围一圈的同学热闹起来。这时，语文老师来了，在群魔乱舞的教室中，她瞬间化为“孙猴子”，火眼金睛地发现了我这个害群之马。下课后便对我进行了批评教育。哎，语文老师可真是我的“伯乐”啊，不过，那位伯乐是发现千里马的好手，而我的“伯乐”则更善于发现我这匹“害群之马”。
司雯宇
有着乌黑秀丽的长发，不是很大的眼睛，笑起来，能眯成一条缝，那小嘴里传播着知识，这就是我的语文老师冯老师。“叮铃铃”下课铃响了，可老师并没准备停下来的节奏，只听见后面的学生在小声嘀咕着。老师那嘴巴一张一合地慢声说道：“这节课我们先讲到这，有什么问题的同学可以来问我。下课。”我们好像吸收甘霖的小草，孜孜不倦地，死乞白赖地地又去问老师问题了。老师像向日葵一样听着我们的问题，并非常仔细地给我们分析问题，举例子一一把我们的困难解决了。看着那张充满笑意的脸，我们心里乐开了花。
李卓松
我的语文老师讲课的声音甜甜的，在她每次领读古文时，我们都喜欢在后面跟读，想沾沾老师的甜美语气。她在工作岗位上更是兢兢业业。记得有一次，语文老师为了不让后7面的学生掉队，就把那几个学生带到了她的小院子里“谈话"。这被我们称为"南方谈话"(老师的院子位于学校的南边)，经过老师的一番教导后，那些学生对学习的态度有所改善。
为了让我们学得更扎实些，语文老师为我们精心备课，耐心讲解。对于我们的学业，老师可以说是立下了"汗马功劳"。这就是备受我们爱戴的语文老师。
宋妙卓
我的语文老师冯老师，她个子偏高，身材修长，衣着朴素，一双乌黑有神、会说话的眼睛。冯老师平时总是用微笑来对我们，感觉好像没有什么烦恼，但是每次背不下语文的时候，老师都会让我们留下背，可见我的语文老师很认真负责。我也有抱怨过，但是想了想，老师是为我们好，知道我们有能力背下来，所以我为我有一个这样认真负责的语文老师感到自豪，希望我的语文老师笑口常开。
常露瑶
“今天早上的任务是……”每节语文早自习，教室里总会传出这样的声音，而声音的来源便是我们和蔼可亲的语文老师。语文老师高高的个子，不胖不瘦的身躯。语文老师讲课时生动风趣，常引得我们哈哈大笑。上课时，我们和老师是师生；下课后，我们和语文老师变成了朋友，有时会一起谈笑。老师虽说和蔼，但又不乏严厉。每当上课后老师提出问题，我们默不作声时老师会生气，满脸不开心。语文老师有时也会和我们谈心，告诉我们选择了什么样的路，会有什么后果。总而言之，语文老师是各位老师中我最喜欢的老师。
常雅倩
“好了，孩子，老师相信你一定会做得更好。”一句句温柔可亲的话好似一束束阳光，从语文老师口中照射出来，温暖了我幼小的心灵。在我和同学争吵过后，心里很是委屈，但我知道，我也有一定的错误。老师在了解一定情况下，单独对我说了好多话，那些话把我从内心深处的黑暗给拉到了光明的地方。老师安慰我，给我讲做人的道理，老师的每一句话我都铭刻于心。在我心里，语文老师真的是一位和蔼可亲，无私奉献的老师。
赵哲坤
我的语文老师只能用认真和严厉来说。首先说认真。我们班40多个同学40多本作文本，语文老师都会认真地看，把写的好的语句成语标注出来，也会把错字划出来，并认真地写评语，还会合理地给这篇作文打分。当有写的好的和走题有错误的作文，还会在班里阅读，并说明其中的优点和缺点。小作文也是如此。接着说严厉。鉴于我们的字写得很难看，语文老师让我们每天都写一张字帖。是必须交的，如果没有交，老师就把他请到讲台前蹲一节课。如果这不能体现出老师的严厉，那么这件事一定可以体现出来: 往常上课捣乱的同学，只要上了语文课就不敢捣乱，他们不是听一会儿老师讲课就是睡觉，反正上课就是静悄悄的，除了老师让我们讨论的时候。
赵鑫雨
我的语文老师执教多年，拥有丰富的教学经验。老师头发乌黑,皮肤黝黑,瓜子脸上两颗圆溜溜的眼睛。老师是个什么样的人呢？因人而异。老师上课时难免会有两种人，一种就是特别积极的同学,另一种无非就是趴在桌子上死气沉沉的同学。老师站在讲台上，在认真翻阅教科书之后给我们出了一道题,大家纷纷举起手。“这位同学,就你啦，说吧。”只见那位同学滔滔不绝，答得很好。老师十分满意，露出了欣慰的笑容。再往后排看去,同学们好聪明，用书筑成了“万里长城”,躲在城墙下面鬼鬼祟祟不知道干啥。老师走过去：“谁要是想睡觉去外面睡，不要来教室里打瞌睡。”随后便揪出了好几个“小懒虫”。前排的同学忍不住笑了笑。
李紫婷
你认识我的语文老师么？她可是我心目中为数不多的偶像之一呢！她铁面无私，就跟“包黑脸”一样，该奖励就奖励，该惩罚就惩罚。她关心同学，当我有一次因病缺勤时，老师正好讲了一课，她便叫我多做题，争取考上晋城一中。她火眼金睛，在课堂上，任何一个人做了小动作，或是睡觉，或是玩手机，都能被她那双灵敏的眼睛所发现，她有许多特点，每个都那么与众不同，让我喜欢得紧啊。
常思宁
她走着小碎步，不久就到了教室。她是我们的语文老师冯老师，从冯老师平静的脸上看不出什么，但是一到上课时间，同学们上课不积极回答问题，脸色立马沉了下来。“你们要是都不回答的话，就过昂，反正不是给我学呢，爱学不学”，每当这句话一出，很多同学立马举手，这招可以说是语文老师的杀手锏了，非常管用。语文老师的威严在所有代课老师中第三，仅次于班主任和数学老师，我们叫其他一些老师都叫外号，比如‘老党’‘老班’‘老英’，但还没给语文老师起外号，如果起了，不敢叫，如果叫了自己都感觉胆战心惊。
关宇航
我的语文老师对我们比较严格，她每天都会让我们写一张字帖，读一篇作文，这两样作业都已经被列入常规作业了。不过老师也是为了我们好，写字贴是为了我们在考试中不因为书写而白白失分，读作文是为了提高我们的写作水平。老师在课后也非常关心我们同学之间的关系是否融洽，比如有一次我们班一些女生闹矛盾，老师知道后立马找来了这些同学进行了一番心灵对话。
这就是我严格而不乏和蔼可亲的语文老师。
杜怡洁
我的语文老师扎着一个马尾辫，个子高高的。我们私下都叫她老语，因为她教我们语文。老语工作十分认真且负责，经常牺牲课间休息给我们讲作文，判作文。记得有一次下午的大课间，很多人都出去玩了，但老语仍然给坐在教室的几个同学讲解他们的作文，并且分析他们的作文好在哪里，不好在哪里。还有一次，老语甚至中午没有午休，就为了给我们判作文。这就是我的语文老师，工作极其负责的语文老师。
石鑫灿
清晨，明媚的阳光将学校照亮，“送东阳马生序，宋濂，余幼时……”咦，哪儿来的读书声？哦，那是我们在背诵古文呢！瞧，我们一个个都在认真地努力背诵呢！坐在讲台上的就是我们的语文老师，看，她正在检查同学背诵呢，尽管这篇古文非常长，检查非常耗时，但她还是尽职尽责，一心一意地在检查着每一位同学，丝毫不敢松懈！而且他对每位同学都很负责，她要求每位同学都必须背下来，包括成绩差的学生！这，就是我的语文老师！一个尽职尽责的老师！
李佳乐
我的语文老师是一个关心中带着严厉，严厉中带着关心的老师。关心中带着严厉，是因为语文老师觉得我们字写得不好，就让我们每天写一页字帖。每次考试时总有那么几个睡觉的，语文老师便说:“谁要是睡觉回家睡去。”这看似是在骂他们，可实质上却是在关心他们，不想让他们一落千丈。说严厉中带着关心，是因为每当背书时，老师都会说:“背书要捂住书背一行，露一行。”当背错时，老师就会让我们下去，背熟了再来背，老师这样做是为了能让我们记得更清楚，不让我们在考试中失利。总之，我的语文老师是个既关心我们，又对我们严厉负责的好老师。
张心洁
我的语文老师是山西人，她很瘦，个子高高的，总喜欢将头发梳成一个马尾，显得很是干练。虽说我们语文老师是北方人，可身上总散发出一股温婉的气息但也具备这北方姑娘的豪放，不拘束。比如：当我问问题的时候，老师总是一副温婉可人的小家碧玉模样，私下里，我们就是“铁哥们”，他完全不端老师的架子，很是活泼，我非常喜欢她！
李锦豪
我的语文老师是一个循循善诱，教导有方的好教师，同时也是一个严厉的，火眼金睛的好老师。记得初一刚来的时候，我们的字好似天书，语文老师便下了一道“圣旨”，全员写字帖。但是，每一阶段，老师都会下“赦免令”。最近，考试完了，老师“赦免”了一个同学，于是这个同学高兴极了，又把字写回到了考试前的状态。这可逃不了老师的火眼金睛，结果老师又让他恢复了“原形”——继续写字帖。我们于窃笑中对我们的语文老师是既佩服又敬畏。
冯家华
我们班的语文老师是一个对我们特别着想而又对我们特别严格的一位好老师。她曾经说过:“学习的同学就要好好学，不学习的同学也要努力学，起码不要打扰学习的同学。”每当有同学在课上睡觉时，老师一眼就能看见，并让他站起来听讲，这说明老师想让他好好学。老师怕我们字写的不好，就让我们每天写一张字帖。每次有一些必背的古诗时，老师一定会让我们今天背下来。你说我们班的语文老师是不是对我们很严呢？
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