如果我是“生活”的作者

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方……相信对这一句话大家都不陌生了。如果把生活比作一次创作，那么无论苟且还是诗或者远方，那都是灵感，那么读者又是谁？

生活不止眼前的苟且还有诗和远方

这个问题在脑海里演义上千遍之后，答案还是模糊的。小时候还在念幼儿园的时候老师发到大家手里的橡皮泥，被各自捏成不同形状的，有小动物、飞机、轮船、汽车也有人物，我以为那时候生活的读者是我自己，我可以凭借自己的想象力给我自己任何想要成为的东西；长大后不会再像小时候那么天真了，想要得到的东西依然很多，可是变得不那么简单。拥有了一辆小汽车，如果不是赛车迷或者娱乐事业从事者，绝对不允许把它装饰成炫酷的样子；拥有了一份正经工作，我们的朋友圈，我们茶余饭后的闲话家常都会围绕着与自己相关的东西展开，并且受限从而生怕与自己形象不符合，在我以为这样的“创作”，读者不再是我们自己，好像更符合逻辑了，是认识也或者不认识我们的所有人。

怎么样才能做好一个出色的作家呢？是遵循自己的原则做一个“孩子”还是一个懂得思考的“成年人”。也许前者会让我们失去诸多读者，粉丝们会说他只会考虑自己，不顾我们的感受，而后者注定会为我们带来更多的经济收益，时间久了初衷难免也会褪色。“不忘初心，方得始终”话虽如此，可是后半句“初心易得，始终难守”。

如果我是“生活”的作者

回归本源，如果把我的生活比作一次创作。那么这是一次无法修改的创作，没有这么多废纸让我揉成团，没有事先准备的铅笔涂涂改改，无论是绚丽夺目还是暗淡失色，作为孕育它的人，我应该懂得接受。最资深的读者，最忠实的粉丝无非是衣食父母、结发夫妻，其次再是挚友、知己。快乐的时候与他们一起分享我的战果，此时生活便成了远方靓丽的风景线；难过的时候，把话说给懂的人听，愿意倾听的人听，此时生活便是一首诗。至于眼前的苟且，那是夜以继日自己雕刻自己的过程，可以共享但是不会张扬，懂的人很少，懂且能给予帮助的人更是少之又少，否则之后的分享怎么又会独特，怎么又会让读者觉得新鲜？

如果我是“生活”的作者

时光荏苒，光阴似箭。2013年的今天，考场里撰写作文的人是我，早已忘了当年的作文题，我只记得我完成了自己交给自己的任务了。如果那一场博弈没有旁观者，也许我是幸运的；即便是有，我的读者里也无一不为我高兴的。把未来的诗和远方交给读者，把现在苦练功的苟且自己去沉淀。

还记得去年的作文题目是《浙江精神与浙江人》，也是思考了一下就奋笔疾书的我，今天还是一样的兴奋。莘莘学子们，高考不是改变人生的唯一途径。十年寒窗苦读，不仅仅是为了这三天，更多的是去换一生的底气，成功了别骄傲，这只是起点；失败了也别气馁，五年十年后有比这次更值得一提的事，学无止境，高考加油！