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《教导孩子EQ管理》练习3:了解重要感觉

《教导孩子EQ管理》练习3:了解重要感觉

作者: 发现孩子 | 来源:发表于2018-02-16 23:00 被阅读0次

    《教导孩子EQ管理》练习3

    游戏 - 套戒指 (5个孩子一起玩)

    1、目的:了解重要感觉,引发的事件及学习处理不同感觉的适当方法。训练我们对别人事情的敏感度,我们每个人提供另外一个人处理方法,能够开拓自己的眼界。一件事情有很多不同处理的方法。方法不是死的。别人可以提供给你很多不同的方法。

    2、 活动材料:硬纸板,剪刀,浆糊或胶水,美术纸

    3、重要感觉:兴奋、失望、孤独、害怕

    4、过程:

    i. 拿一张纸,把自己的手印放上去,剪下你的手印

    ii. 大拇指:A,另外找四个人BCDE

    iii. 告诉组里每个人“我”发生了什么事情

    iv. 别人猜测我的感受/情绪,讲的人也要想自己的感受,如果有两个情绪,就套两个戒指上

    v. 如果我是A,我碰到了她的事情,我会做什么(处理方案)

    vi. 接下来B讲她的事情

    5、反思:

    i. 确实有很多角度看问题

    ii. 每个人拿自己的视角来诠释对别人的感受

    (林文采亲子教育课程笔记三)

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