怎样和孩子进行沟通

作者: 河南郑州毛秋风 | 来源:发表于2018-07-23 12:06 被阅读0次

    怎样与孩子进行沟通

    说实话,别看我自己平时看了很多的书,但真正和自己的孩子在沟通的时候,还是有诸多的问题,诸多的不畅通。

    今天晚上,听了蔡蔡老师的一节《赋予孩子力量的沟通方式》,有些问题,其实也很清楚,主要在于家长在执行过程当中的坚定,在有些问题上的妥协,很容易造成孩子坏习惯的养成,继而可能会影响沟通不畅。

    何谓沟通,沟指的是构筑管道也,通指的是顺畅也。沟通指的就是人与人之间,人与群体之间,思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。

    我们沟通的结果,要么是达成一致,要么是还有分歧,一方压倒一方被迫达成一致,这个主要是在亲子关系当中是最常见。

    蔡蔡老师提到亲子关系十大基本要诀是:

    1.没有两个人是一样的。

    2.一个人不能控制另一个人。

    3.沟通的品质取决于对方的回应。

    4.孩子的学习来自家长的行为和情绪,而不是家长的指令。

    5.每个行为背后都有其相信的原因。

    6.有更好的方法,每个人必定追随。

    7.凡事都有至少三个解决方法。

    8.成长过程是一个学习过程。

    9.要帮助孩子成长,而不是替代孩子成长。

    10.爱不可以作为筹码。

    这十条亲子要诀拿出来每一条,都能够让我们思考一番。

    比如说爱不可以作为筹码,这条原则我们每个人都知道,但在具体的实施过程当中,我们老是会忘了。我们在说话的时候会不由自主地说你作业做完了我就会给你什么,你把这件事完成了就会怎么样,特别是当孩子不愿意做某件事情的时候,我们就会进行许诺。

    何谓有效沟通?取决于对方的回应。

    怎样赋予孩子力量?

    不能包办。

    相信最近演员朱雨辰的事情在微信是刷屏不断。我们不能为孩子做他们自己能做的事情。我们所能做的是在孩子的成长过程当中引导前行,而不是代替他行走。

    我们不应该介入孩子与生活的体验,我们应该在旁边随时给予支持和鼓励!!!!

    我们要培养孩子的勇气:信任孩子,有时候错误也是一次学习的机会。生活中给孩子机会,而并非出现错误就进行惩罚或者施以援手。可以与孩子进行讨论,商讨解决问题的方案和途径,就事论事,不扒以往的黑历史。

    培养孩子的责任感:不替孩子承担责任,不包办他所应该做的事情,出现问题,做家长的要和善而坚定的教他们承担责任。提问要有技巧,可以进行讨论,可以进行启发。做错事情不惩罚,不骄纵,教给他解决问题的方法。不管出现什么问题,都要无条件的爱孩子和接纳孩子。平时保持一定的幽默感。

    正面管教所提到的方法就是:

    倾听。孩子自己说一说对这件事的看法想法,该怎么做。

    教授技能。要有耐心,过程当中会反复,会有失误,我们要坚定执行,不越位,让孩子在试错的过程当中,不断稳固,直至学会某一项技能。

    家庭会议。这个是蔡蔡老师强烈推荐的,为了更清楚这一方法,还进行了麦上互动,非常幸运的是我抢到了上麦的机会,和蔡蔡老师还有另外一个老师进行了现场的演示,在这个演示过程当中,让我对家庭会议特别有兴趣。家庭会议要有一个固定的时间,可以一周一次。会议开始前要进行致谢,感谢家里面的每一位成员,所感谢的话语要具体的表述出某一件事情,不能泛泛而谈。接着提出本次会议的议题,准备要,做什么?提出议题之后进行头脑风暴,也就是家庭成员对这个议题,提出同意或反对,并进行商议,最终可能达成共识。不管最终是否达成共识,都要有最后的环节,家庭在一起进行娱乐,比如说吃点点心呀,喝点饮料呀,做个游戏啊等等。

    放手。放手不等于放弃,带着信念与爱放手。

    坚定。对于已经达成的共识,我们要认真执行,不能由于孩子的哭闹或其他原因进行妥协。

    学会表达自己。

    怎样和孩子进行沟通,其实也就是我们是“对”孩子说话还是“和”孩子说话的区别。是,去解决孩子的问题,还是引导孩子自己去解决问题的区别。

    怎样赋予孩子力量,就是和孩子说话,每天进步一点点,坚定不移让观念规则进入孩子内心。

    蔡蔡老师还和我们分享了《正面管教》系列书籍,作为家长和老师可以从哪些方面入手去看。这个是我最后交流环节抢到麦后提出来的。

    看的书再多都要进行实践,而在实践过程当中,我们要学会温柔而坚定的执行。

    最后,蔡蔡老师给我们布置了个小任务:

    每天向每一个家庭成员表达清晰具体的感谢。

    有意识的运用赋予力量的沟通方式。

    方法一说就明白,关键是我们的执行力。不知道我能不能坚持下去。

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