亲爱的宝贝：
开学第一周结束的时候，你的小学老师通知我们可以给你报兴趣班了，随后发送了一张印有各种类型兴趣班的报名表，让妈妈帮助你来选择。舞蹈、音乐、逻辑思维、乐高、街舞……妈妈觉得这是一个非常重要的决定，我的想法是尊重你的感受同时引导你开发你的潜能。
大概两个月前，我给咱们两个做了皮纹测试，目的是为了更加了解你。妈妈培养你的目的，是想让你成为自己。那什么是成为自己呢？妈妈认为，每一个人有这一生自己的使命存在，这个使命呢，我的理解是这个人自己立命追求的。你现在才六岁，妈妈的责任是负责帮助你看到自己更多的可能性。我很快咨询了解读你报告的阿姨，她说啊，你是听觉学习型的，结合这些年对你的观察，从出生到现在，你确实善于通过声音来学习，睡前喜欢听故事，对妈妈的语气特别敏感……你的视觉辨识是有极大潜能的，解读师的建议是有关观察类的，阅读类的，都可以去报名，她推荐了心理剧，因为心理剧可以看，也可以说和演，而你的语言天赋不高，这个活动也可以弥补提升一下。
听了阿姨的建议，我征求你的意见准备在接你放学的时候给你报名。结果，周五接到你后，你们学校的兴趣班报名点就像一个热闹的集市，大家都挤在各个窗口，妈妈忽然又一种紧迫感，好像这次选择错了就会耽误你的一生似的。妈妈就是这么看待你的事情的，看起来比自己的事情都不容有差错，现在看来会给你很大压力的。我很快和报名表上的联系，老师说心理剧不收一年级新生的，我想到了预约明年，就在见面后跟你沟通，我好想是这么说的：桃子，妈妈给你报个心理剧吧？不要！我心里想，你平时喜欢听音乐，喜欢唱跳，喜欢过家家……应该是喜欢的啊？你连心理剧是什么都不知道，就拒绝了我。我知道你对抗的是我的态度。
写给桃子的第九封信：关于学习和兴趣
今天我们重新谈回这个话题。我说昨天妈妈问你愿不愿意报心理剧，你说不愿意是吗？我在好奇的问你当时的想法，你很惊奇的说，你问了吗？我问你，心理剧是什么啊？你说，就是心理吧？是啥啊？你又问我，妈妈说，我其实也不知道。测试的报告中同时提到了我们思维功能都非常强大（妈妈也做了测试），这一点你和妈妈很像。我们在一起的时候，经常会为谁说了算起争执。现在，妈妈提醒自己，一定把你的事情交还给你做决定，而你无法负责人的事情呢，妈妈需要替你负责人。
昨天为什么一定要给你报名兴趣班，也是因为，我们离家远需要坐校车，放学后到校车走这段时间你可以选择兴趣班和在教室由老师负责陪伴写作业，你选择了兴趣班。我们报了啦啦操、体适能、和做手工。关于学习呢，我的唯一希望就是你能保有对学习的兴趣，小学这六年啊，如果你能持续热爱学习这件事情，我就觉得自己做的很好。我希望为你创造环境，支持你的梦想起飞。
我们一起加油。
妈妈 2019.9.7
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