听樊登《不管教的勇气》拆书三十六
我们可以做两件事来赋予孩子勇气。第一件事,就是我们要学会把孩子的缺点当作优点来看待。什么叫作把缺点当作优点来看待呢?你比如说,这个孩子注意力不集中,做作业的时候注意力不集中,然后想七想八的,跳跃。这时候你要想,这个孩子善于发散性思维。他的发散性思维比较好。他不是那种专注型人才,他是连接型人才。他会有很多联想。这是对的。
如果作为一个家长,你能够从孩子的缺点当中都看到他的优势,有助于你赋予他生活的勇气。
听樊登《不管教的勇气》拆书三十六
我们可以做两件事来赋予孩子勇气。第一件事,就是我们要学会把孩子的缺点当作优点来看待。什么叫作把缺点当作优点来看待呢?你比如说,这个孩子注意力不集中,做作业的时候注意力不集中,然后想七想八的,跳跃。这时候你要想,这个孩子善于发散性思维。他的发散性思维比较好。他不是那种专注型人才,他是连接型人才。他会有很多联想。这是对的。
如果作为一个家长,你能够从孩子的缺点当中都看到他的优势,有助于你赋予他生活的勇气。
本文标题:赋予孩子勇气的两个方法之一
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