最近被一本《小学生性健康教育读本》惹争议的事件刷屏了。
起因是浙江杭州萧山的一位妈妈在网上贴出了一本学校发的《小学生性健康教育读本》，儿子在上小学二年级的这位妈妈认为这本教科书的内容尺度太大，果断就是一本赤裸裸的小黄书。
最后迫于舆论压力，该学校收回图书。
我叹息了一下，为什么要收回啊，这样让孩子光明正大读出来“我到底是怎么来的？”不比告诉他“你是垃圾堆里捡来的”“你是娘娘送来的”“你石头里蹦出来的”科学吗？
说实话，我们这代人基本没有接受过什么性教育，甚至上大学那会儿我还不知道恋爱跟那什么还有关系。
基本上的启蒙全来自电视电影和一些小说作品，真正的启蒙来自“老公”。我用了“老公”这个词而不是“男朋友”，尽管我的老公在晋级前当了我三年的男朋友。关于这个问题，我们讨论过，最后决定把美好的探索放进婚姻。
就是这么老掉牙的传统观，它横扫了我们这一代的大多数人。
去年，一个表妹问我们全家:“我是从哪儿来的？”
家庭成员有她的姥姥、舅舅、舅妈、表姐（就是我）、表姐夫，他们五花八门的讲了好多含糊过去，我有一种冲动想给她科普一下“真实答案”，最后却告诉她初中八年级生物课本里面有，你会学到。
今年我儿子两岁，他经常跟着我去厕所，好奇地蹲着看，我会呵斥他走开。偶尔跟老公谈起，这个孩子特别聪明，教过的一学就会，看过的很长时间都不会忘，以后会不会早熟啊，什么时候该分床睡啊。
最后决定，顺其自然让他了解。
比如他看到我，就告诉他，妈妈是女的，你是男的，所以我们不一样。但是你和爸爸是一样的，不信你去看爸爸。
有时候偏激的举动往往因为避讳太多，其实完全没有什么可神秘的。不过就是世界上有两种人，他们生理构造完全不同，他们彼此结合繁衍后代。
在儿子大概一岁多，他喜欢玩自己的小鸡鸡。越阻止他就越好奇，我就告诉他那是用来尿尿的，有尿液残余，你闻闻很臭。
偶尔他再玩，我就重复告诉他有尿液臭不臭。他闻闻手指说臭。
这样，慢慢的，他也不再好奇。也许是过了好奇的时段，也许是他认知到它是一个尿尿的“工具”，与别的男孩没什么不同。
我不打算刻意隐瞒、回避什么，如果他日后接触到，不管是从电视里、电子书还是其他途径了解这些，有疑惑问我，我会把我知道的全部告诉他，毫不避讳。
甚至我想过当他入初中后，让老公给他讲一些生理卫生知识和两性知识的认知。
但是面对两岁的男孩，他开始好奇男女的差异，就好像好奇绵羊和山羊的区别一样，只是纯粹的好奇心驱使。
作为妈妈，不必紧张，更不要用一些遮遮掩掩的词汇来欲盖弥彰。不要用“没羞”“早熟”这样的词汇阻断一个孩子刚刚好的两性认知。
有时邻居的女孩路过，儿子就跟在后面撵着玩。长辈们起哄说这么小就知道找媳妇儿了什么的，我就会生气。其实两岁的孩子，根本没有异性吸引的意愿，他只是想跟着比自己大点儿的孩子玩，如果更愿意跟女孩儿玩，也多是因为女孩较男孩能给他更多照顾。
而大人们常常用一些戏谑的语调调侃一个孩子，也许会无形中给他错误的引导。
所以每逢儿子紧跟女孩儿玩时，我就会跟他说，这个是姐姐，姐姐比你大，她会教你组合美少女。或者遇到年纪小的，我会说，这是妹妹，妹妹小，你给妹妹鼓鼓掌好不好。总之，引导他是在交朋友，交玩伴，而不是什么找媳妇儿。
有时也会让他接触男孩，比他大的，一起玩泥巴，踢皮球。
没有刻意怎样，孩子的天性最重要。他们喜欢什么就鼓励，觉得不妥就适当引导，千万不要拿着大人的有色眼镜去观察他们。
当然，当他们成熟的某天向你求教，不要吝啬，也不必慌张，你可以以一个过来人的身份告诉他，人类本来的模样。
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