上个周一的早晨,我吃完早饭之后,像往常一样走进教室,照例在各个小组检查了一下卫生情况以及到校情况,还好每个组都非常的正常,大家的每日积累快做完了,马上就可以早读了。
被番茄酱点燃的怒火走到宣宣小组旁边时,她突然不好意思地跟我说道:“老师,我们的书和衣服上面都是番茄酱。”
“哪里来的番茄酱?”我疑惑地问道。
“老师,是小嘉的。”
小嘉,又是他!一听到这个名字,我心里的火已经被点燃了一小撮。这个孩子仿佛是一根导火索,总是可以将我的怒火点燃。
我尽量控制住自己,轻轻地问了一句:“他为什么要把番茄酱弄到你们的书上面呢?什么时候弄的?”
“今天一到学校,他就把番茄酱挤到了我们的书上面。”
我把小嘉叫了过来,想问个究竟。
他还是那样一副无所谓的样子。
“是我的番茄酱。”
“为什么弄在别人书上?”
他满不在乎地说了起来,他避重就轻地说着番茄酱从哪里来,始终没有说到自己把番茄酱挤到别人书上的事情,更不用说有任何歉意。
这时,他们同组的一个女孩也站出来说到:“老师,他早上把番茄酱拿出来后,一直要往我身上挤,还一直说,我知道你是个胆小鬼。”
我越听越生气,直接问小嘉道:“是不是你干的?”
他还是没有承认,还是在狡辩。
我的怒火爆发了!这个怒火,不仅仅是因为番茄酱的事情,一包番茄酱把之前的各种各样的事情都给拉到了我的眼前。所以当时我狠狠地呵斥了他一句,顺手拿起讲台上的软尺狠狠的抽了他两下。他不满地望着我,但是又没说什么。
这个时候我叫全班停下手中的事情,大声地说道:“你们听听,他始终不承认,难道番茄酱会自己跑到别人的书上面去吗?我不想听狡辩,只是希望下次谁犯了错能承认自己的错误。”
这一个早上,我的怒火,就这样被一包番茄酱给点燃了。早自习下了之后,我觉得自己当时的做法非常的不妥,于是又和全班孩子们郑重地道了个歉。接下来的整整一天,我都高兴不起来。早上实在是太失态了,我像一只发怒的狮子一样,在全班吼叫着。我还拿起来软尺抽了小嘉。我自己都很难相信,早上那个怒气冲冲的家伙是我自己,我后悔莫及。
我不断反思着自己,这个孩子为什么总是会引起我的怒火呢?为什么见到他我就这么不淡定?为什么我的那些不良情绪都会被他给点燃呢?
去年也写过这个孩子的故事,他的没礼貌、他的嚣张、他的不认错、他的不道歉、甚至他父母对他的维护,都让我心里每次和他交往的时候感到心塞不已。耐心地教育过却不凑效,好言相劝过,他依旧我行我素。总感觉在他身上,没有最基本的对别人的尊重,对老师、对同学,都是如此。也许他认准了,我作为老师,不能骂他、不敢打他,而且他的父母永远都会站在他的那一边,所以他才在班上屡次都做一些不被允许的事。多少次告诉自己,要淡定,可我还是不淡定了。
我时刻在反思着我自己,对于这个孩子,我的处理方式恰当吗?我是否是用情绪在左右着我自己的行动。有没有其他更好的办法,除了发怒之外?
事实上,发怒也没有解决任何的问题,反倒让自己后悔不已。田冰冰老师说,回顾自己日常发怒的原因,其实都是因为一些鸡毛蒜皮的小事,回头来看的时候非常的不值得。其实我最该修练的还是如何控制自己的情绪吧!改变别人总是很困难的,一定要改变自己!小小的一包番茄酱都能将我的怒火点燃,我的修炼该是有多么的不够哇!
那天回到家,又正好读到王晓春老师的书,中间有这样的一段话:
班主任要做到脱身,关键是不要被眼前发生的事情牵着鼻子走,遇到任何事情都一定要动脑筋,评估一下轻重缓急。经验告诉我们,不管事情看起来多么紧急,思索的时间总是有的人的思维比闪电还快,不假思索不是没有时间思考,而是没有思考的习惯。
看到这段话再反思我自己的所作所为,当时是多么的义气用事啊!如果早上把小嘉的事情先搁一下,也许我们不会变得这样两败俱伤,尤其是我自己。遇事冷静,养成思考的习惯。多读书,少生气。淡定、修炼、保重。
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