本书的学习于我而言前面部分是认真的，后面部分因为有过一次松懈，最后面是直接溃堤了，所以我是反面教材。虽然这中间有一些许原因，但最大的原因还是我不够自律，现在我自己的孩子是倒逼我形成自律的最佳武器，我想在下一本书我会尽量保持及格表现的，哈哈哈...
本书的学习我采用的方法是边学边用，其实有很多心得，但是确实因为工作任务比较重，年前搬迁的家里没有电脑，很多重要的心得体会就这样白白的将它给放走了。因为阅读这本书，这个学期我到现在还没有请实习生，虽然上午备课，中午咨询，下午三节+课，我感觉很累，但是我坚持自己接待每一个前来的孩子，很认真的将本书学到的一些基础的基本功用上，每个咨询都有体会到心流的体验感，所以我的孩子们要感谢这本书，呵呵呵...
本书的阅读目前已经结束，但我想我还会阅读第三遍，第四遍...（主要因为我的记性不好)通过本书的学习和实际操作，我们会发现，心理咨询首先要学好陈述性知识，然后还要掌握它的程序性知识。我们要掌握心理咨询的基本功，需要在学习好心理学基本理论学科的基础上，阅读理解本书（陈述性知识），然后咨询时在反复使用这些技术的过程中掌握心理咨询的基本技术（程序性知识）。
目前我的心理咨询学习定位是先熟练这些基本功技术，然后再着力钻研某些流派。希望各位同行也潜下心来，认真对待基本功，认真对待每个来访者。我们不求让每个来访者在我们这得到顿悟，但求我们不误伤他们，这是我内心对心理咨询行业的一点深刻的小情怀。总之，在心理咨询的路上，我们都任重而道远...
以此为本书小结，愿我们群内终有一日会长出心理大咖之树。
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