以复习之名

马上期中考试，以复习之名，儿子说这周不去训练了。我其实并不支持他这样做，便说：训练也是一个团队，既然参加了，就要服从安排。教练没说停训，就应该去。

“妈，您是想说训练比学习重要吗？马上就要期中考试了，如果不去训练，就可以多出一倍的时间用来学习。我平时就比别人每天少了近两个小时的学习时间，如果这时候再不好好复习，一定考不出好成绩。”

我觉得他说的也有道理，便说了自己的想法：我是觉得既然参加了，最好中间不要停，停一次就想停两次，放弃很容易，坚持很难。

妈，我不会的，这周考完，下周我肯定正常参加，放心好了。

儿子给我吃了定心丸。

“那你跟教练请假吧。”我说。

“妈，你跟教练说吧。”他似乎在回避。

我便跟教练发了信息，没想到教练收到后，回复我几条长信息，大概的意思是说已经和孩子们说了，为了期中考试，这周末正常训练，周一周二周三停训，有初三的孩子也在坚持周六训练呢……最后说尊重我的意思，我懂得……

我有点为难，便把教练的回复给儿子看。

“妈妈，你知道吗？我们里面有个学习不太好的学生，教练对他说，你就把体育练好，以后就走这条路就行。妈，您说，这样说对吗？教练是不是应该鼓励他把学习提上去？如果连高中都考不上，只练体育有什么用，最后没文化。”我听他这样说，完了，这教练在他心里的威信打折扣了。因为在他心里，体育只是一个爱好，和学习相比，还是学习重要。不能因为体育锻炼耽误了学习，一旦两者发生冲突，肯定以学习为主。

“你能把学习看的这么重要，妈妈特别高兴，你的想法没错。可是妈妈和教练的想法一致，正常去训练，期中考试并不会因为两个半天的训练受到多大的影响。你应该去挤玩手机的时间，而不应该挤掉训练的时间，你如果提高学习效率，训练并不耽误学习，相反还会促进学习。妈妈和教练都希望你去，你还是去吧！”

“爸爸，您说我应该去吗？”儿子忽然问爸爸，想拉个同盟。“我觉得应该去。”爸爸毫不犹豫地回答。儿子没说话，转而又问：如果一件事是错误的，因为有两个人在劝说，就要去做吗？我不去，我要在家学习。

儿子坚持不去。

我不想再继续说服他，说，既然你这么重视学习，重视这次期中考试，我支持你，那就把不去训练的时间充分利用起来吧。

果不其然，他还算说到做到，除了做完学习老师布置的作业，还把政法和历史通了一遍，感觉收获颇多。还和我在户外完成了三公里慢跑，完成了基础锻炼，深感欣慰。

是的，有时候我们家长也应该听听孩子的想法，他们有自己的思考能力和分析选择。一件事，也并不是一直坚持就是最好，中间做个调整，有侧重，有取舍，也要尊重孩子自己的意愿吧。

这是纵容吗？