教育是鼓励人生长
学生返校，感觉事情还挺多的，但细细想来，也就只有一件事情：优秀学生拿奖状，普通学生受教育，后进生凑热闹。
有时候觉得学校跟社会一模一样，这最后一天休业式中，似乎已略知一二。
此时，学生已俨然被分成两部分，一部分优秀的孩子，斜挎着红色的勋章绶带，在老师带领下，喜气洋洋的去学校礼堂接受颁奖；一部分学生留在教室。教室里的孩子，看着别人喜出望外的走出去，感觉他们像是被遗弃的留守儿童，有的趴在桌上，无所事事，有的表情麻木，颓然不知所措，一个个表现出虽是羡慕但又无可奈何的神情。
透过窗户，教室里有两个沉默的女孩子，低着头假装看着书。突然间，她们好像发现我在往里边看，那两颗孤独的脑袋更是像向下一躲，像是做了什么亏心事一样。我连忙收回我的眼神，转身向外，急匆匆的奔向办公室。
这样的场景我不能直视。说实在的，教室里孩子们那一双双疑惑而忧郁的眼睛，让我愤怒：这活动，不参加也罢。
但我又能如何？也许儿童的世界，和成人的世界根本没有区别，一样的现实，一样的残酷。
更也许，也是我希望的，这些都只是我的不成熟的粗陋的想法。境由心生，因为在现实中的我，也只是一名“后进生”而已。
我们只允许优秀，不允许普通，更不要说落后了。我欣赏那些优秀的孩子，但我不同意，后进生就该是如此境地。在这个期末休学之际，有多少普通的或者落后的孩子，他们同样返校，同样坐在教室里，心灵会受到怎样的“洗礼”？
教育不应该是淘汰人的。每个孩子都应该被鼓励，哪怕他品行恶劣，考试考了个零蛋，在他们的内心，一定有积极向上的美好的种子，需要我们每个成年人的呵护、信任和支持。
我返回教室，今天，我只和他们在一起。
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