今天周一，晨会上公布了上周获得流动红旗的班级，我们班同学意外获得路队流动红旗。
看来上周三，通过设置路队长以及编号的方法时有成效的。下午第一节，我在班级里表扬了四位路队长以及同学们，同学们也很高兴。
为了奖励这些路队长，也想考验一下这几位路队长对自己所负责的路队了解的情况，便让这几个路队长依次去按序号说出自己队伍的同学，令我惊喜的是，四位路队长有三位均正确地说出了自己的队员及编号，甚至连请假的同学以及他们的编号都说得很清楚，还有一位正确6位，错了2位。
接下来，我让一个路队的8位同学，走出教师，重新编号，进入教室。让同学们观察一分钟的时间候，各自回位，然后同学们可以举手回答，依次说出刚刚8位同学们的正确排位，正确的同学，所在小组加分。
第一个举手的是艺冰同学，他站起来一边思忖，一边不断在教室里寻找面孔做出调整，还有同学在旁边小声提醒，最后好不容易排出了正确顺序。
第一轮结束后，我便启发同学们，小组想办法有没有更好的更便捷的方法完成挑战，同学们立马领悟，小组讨论一分钟后，第二轮开始。
这次的挑战变得异常简单，一名女生举手，四人根据之前商定的一人记2个，很快便完成挑战。
游戏结束，我询问同学们有何感想，大家一致说：“团结力量大。”
今天我们通过游戏，不光锻炼大家的观察力、记忆力，而且还领悟了团队的力量。
网友评论