一日常规:第50天
起床：7:00
天气: 阴
记录:
早晨起床后，我仍然感觉很焦虑，送孩子上学对我来说已经变成一件很难完成的事情了。
孩子7:15起床的，然后她接着打开故事机听故事，然后又将故事机抱到厕所，继续听，她不慌不忙的，我却焦急万分，催也催不动她，她完全被带进故事机里了。
上完厕所，我提醒她先洗脸再穿衣服，免得湿了衣服。她不听，要求先穿衣服，后扎头发，再洗脸。说着就抱着故事机跑回卧室了，我跟了过去。衣服太厚，裤子太紧，自己穿的不舒服，她让我帮她整理一下，我帮她整理后，她自己穿了袜子。
我看时间快7:40了，正好讲到一个故事结尾处，我关掉了故事机。闺女听见没声了，觉得奇怪问我怎么了，我说时间快来不及了。我把故事机关了，放学回来再听吧。闺女开始发脾气了，哭着质问我:“为什么不告诉我一声，就把故事机关掉了啊？我还要继续听的……”我觉得她说的对，是我有些霸道了，就和她道歉了。并承诺下次关之前会提前和她说一下。
接着开始扎头发，她要求扎猫耳朵的，我当时很焦虑，马上就要迟到了，我克制住自己还算平和的说了句:“今天时间来不及了，明天早起，再扎猫耳朵的……”闺女不情愿的答应了。就在我给她扎头发的时候，她又开始了新的要求，必须多用几个白色头绳扎的一节一节的，因为没有领会她的意思，她的脾气又上来了，我也快要爆发了。再次压下去，按照她的意思扎完了头发。
接着终于可以穿外套，出门了。闺女又来一阵哭闹，不穿我拿出来的鞋子，偏要穿之前的脏鞋子。我问她为什么，她就说因为不舒服。我实在不能理解，以前都穿的好好的，为什么突然就不舒服了呢。我说:“之前那双鞋子脏了，今天我要刷一下，你先穿着这双干净的”。闺女大哭起来，一遍一遍的说着:“我偏不，我偏不，我偏不穿。”我感觉快要爆炸了，就说:“好吧，你继续穿脏鞋子吧，如果同学看到你的鞋子这么脏，肯定不会和你一起玩的。”说完我进了卧室。闺女坐在客厅门口，哭的更厉害了，说着:“我穿，我穿。我要和同学一起玩。”但拿着鞋子坐那一动不动，只是哭个不停。
冷静了一会后，我觉得我说的话太不对了。这阵子闺女不止一次的说过，因为同学不和她玩，而伤心的事。我出来抱了一下孩子对她说:“我不应该那样说的，同学不会因为你的鞋子脏就不和你一起玩的。你要实在想穿那双鞋子，你就穿吧。”闺女一把抓起那双脏鞋子穿上了，说道:“鞋底不都是脏的吗？”
反思:
孩子不是我的私有物品，也不是任由我操控的“布娃娃”，她有她的想法，我不能处处都想让她听我的，否则，也只是徒劳无功而已。哪里有压迫，哪里就有反抗。理解万岁，一大早，我的孩子，又给我上了一课。
今晚放下手机，放下焦虑，陪孩子啦。
一起看《猫和老鼠》，一起搭益智玩具。
合作愉快！
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