2020年9月16日，宝贝第二次上课，爷爷奶奶带着去，感谢奶奶前一天晚上准备好要带的东西，并做了小饺子等上完课回家吃。
上课老师让自我介绍，同学之间打招呼，见宝贝没说话，奶奶告诉他说“小朋友好”，他便歪着头跟新来的朋友打招呼。
课程中，拍照记忆过程，位置都记对了，其它小朋友也一样棒棒哒。
吹蜡烛的环节，宝贝依然没有吹灭，四个小朋友，唯有两岁五个月的小哥哥吹灭了。
课上老师教着指读自己的名字，奶奶回家后也给宝贝写在了纸上。
上节课的作业，背诵部分是三字经的几句话，宝贝早就会，老师背他也没跟着背，另外描写数字一的作业，老师没检查，这点还是有些小遗憾。因为宝贝还没有写作业的意识，家人说了很多次都是不，需要老师的配合，养成习惯。自己不好的是，本想提前跟老师沟通此事却忘记了，以后注意。
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本文标题：记第二次全脑早教课
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