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《最可怕的一天》是由汤姆牛文/图完成的一个作品，也获得了第三届丰子恺儿童图画书奖获奖作品。
这本绘本讲述了一个害怕在众人面前说话的一个小女孩刘芳玲，因第二天需要在同班同学面前汇报然后陷入害怕恐惧幻想，第二天汇报在跌跌绊绊中完成的，度过了最可怕的一天的故事。乃至多年后，虽然仍面临可怕的汇报，但依然自信的完成了，有了美好的一天。
从开头看到，大人唠叨孩子的地方和孩子担心的事情不在同一维度上。父母没有关注到孩子对第二天汇报“我的志愿”这一件刘芳玲很重视的事情的关注。所以刘芳玲因对第二天自己将要面对的汇报，产生了种种恐惧、焦虑和害怕。但创作者没有直接用文字展现害怕，而是用了更多联想和想象表现了这种不安的情绪，例如幻想天崩地裂、火山爆发、飓风来临（海里起伏）、被众人瞩目、被千万头狼嘲笑、被各类人群袭击，在这部分恐惧中主人公因为恐惧害怕过度想象了发生的灾难，在这里有日常生活中见到的联想，也有其在社会关系中希望获得他人认可的渴望，但在这部分的情绪表现中可以看到一个非常焦虑、恐惧、不安的形象。
到汇报的这一天，我们可以看到主人公刘芳玲在讲我的志愿时，从上台跌倒了、心跳加速、紧张过度、铅笔笔芯摔断、结结巴巴结束了报告，并且还走错了位子，全班爆笑。所以这是最糟的一天。
但到了晚上，我们看到父母在门边悄悄的看着刘芳玲，这里文字是“虽然大家都说这不是设么天大的事”，“可是对我来说，它就是啊！”可以看到这时候的刘芳玲可能已经获得了大人的倾听和安慰，在床头也出现了一本《奇妙的建筑》，在树上。所以主角的情绪逐渐平稳，也获得了安全感。也就有了30年后的场景，再次在讲台上汇报，虽然汇报后仍然有跌，但她仍然觉得今天是最美好的一天。
从最可怕的一天到最美好的一天，可以看到孩子自己积累了经验，但同时可能也有父母的倾听。这本书里，看到的还有在前半部分一只跟着刘芳玲的猫，是想象中陪伴她的征服恐惧的伙伴，最后这只猫睡在了刘芳玲的床尾。
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