六年级期末了，孩子们小升初的气氛日渐紧张。连我这个崇尚诗与远方的老母亲，都在假期给儿子报了网课一对一，期待着他能的成绩能在最后半年突飞猛进、高唱凯歌。
儿子排座位被放在了第一排，老师眼皮子底下的位置，我赞叹着王老师的英明，对于自控力差的儿子来说，这简直就是VIP坐席。
一、话痨逆袭成脱口秀大咖
然而，开学一个月不到，我就迎来了王老师给儿子布置的特殊作业。
是著名的“喇嘛塔么”绕口令，我嗅到了一丝不祥的气息。忙问王老师：“娃最近表现咋样？用不用他爸收拾收拾？”“不用，特殊作业，让娃好好练习。”
再看儿子如临大敌，似乎早就知道了这项特殊作业，他说过两天他要上台表演绕口令，瞬间开启了睡觉、上厕所狂练模式。
这难道是王老师要开发儿子的特长？两三天后，王老师的朋友圈发了一条班级活动，黑板上写着“我最有才—脱口秀大会”，配图是以儿子为首的四个男孩儿表演的照片。照片上的儿子看得出很紧张，但是那眉飞色舞的小表情，一点也没对不起这场秀的名字。
稍后，王老师朋友圈发出第二波图片，是班里孩子们的作文展示，写的内容是此次“脱口秀大会”实录。孩子们笔下那个四大话痨之首、绍臣将军、嘴皮子滔滔不绝的就是我家娃——新进的脱口秀大咖。
真相浮出水面，表演是一场逆袭，浮夸的背后是老师的良苦用心。
原来这四个孩子都是班里的话痨，王老师给了他们别样的展示舞台，用说闲话的嘴去锻炼播音主持的专业。后来，儿子表演给老公当导演的朋友，他说这是他见过身边的人说这段绕口令最好的！王老师，你一不小心还培养出个喜剧界的新星呢！
二、 话痨转型成演员
一波未平一波又起，我出差在外，忽又接到王老师电话让娃他爸去学校门口领人。商量一下是否需要陪读？
这事儿有点大，娃他爸强作镇定和王老师进行了会晤，儿子当时也流下了内疚的眼泪，回来写了两次承诺书：承诺在班里少接话，少说话，多劳动。有承诺书保驾护航，一切似乎又恢复了风平浪静。
我出差回来，问及当天叫家长的情形。儿子马上发挥了他的表演才能，用丰富的肢体语言、和他敏锐的观察力，原景重现了当天四个家长和四个孩子的大场面。
尤其是当他表演出一个家长和孩子沟通的背影，那是一段很有故事的肢体动作，没有一句话，但是我马上看到了那位父亲的无奈、掏心掏肺，和孩子低头抹泪的心酸。
可能是从小没给他报太多的班，散养的他有很解放天性的一面。我也很开心他能有化悲伤为乐观的能力。在那个万分尴尬的时刻，他怎么还有心思去观察每个人的表情、神态？
生活就是一堂表演课，快不快乐就看你看问题的角度和心态！
三、话痨化身国学小讲师
你问我承诺书的效力能维持几天？我觉得它比春天变得都快！
这不，放学又接到王老师简短的微信：“是停课还是陪读？”随机发来一张记满儿子名字的纸片。
不用问，又是爱说话的老毛病犯了。王老师又带气又带笑的说：“他口无遮拦，随心所欲，我把他放第一排想管住他，谁知他上课还找老师聊天，把老师们都气乐了！”
“他对课堂没有敬畏感！”王老师说。
这句话深深的刺痛了我，如果说之前，我们都把孩子拍老师肩膀、和老师不分场合的开玩笑，当做是一种亲昵和天真的表现。那么，一个不懂得敬畏课堂，占用他人时间的孩子，未来在社会上又会是如何的无视规则呢？
我表明态度：“如果是影响到了他人，和给老师造成了困扰，那就先停课反省吧！”
晚上儿子回来，我和他爸爸神色凝重，告诉他要停课的决定，停课的同时也要停掉所有的课外班、手机娱乐、电视、足球；儿子的脸上闪现出一种艰难而绝望的神情，我本来想让他明天找个工地体验一下，后来想想这是他不懂规矩，不是学习的问题。百思其后，我想到了《弟子规》，这是部教育孩子们礼仪和行为规范的国学经典，而此时补上这一课也为时未晚。
我又和王老师提出申请停课一周，让儿子把学问先放一边，先学做人的道理。什么时候会背、在家能做到对父母的行为规范了，再去学校。王老师对这个提议也颇赞成，说明天我先让他给同学们讲《弟子规》吧！
第二天儿子的座位也在我的申请下，升级到了讲台头等座，这个位置可是属于助教级别的，不严格要求自己就对不起这个待遇。
放学后我忐忑的问王老师，儿子今天的表现如何？
“孩子今天很乖，演讲的特别棒！”
我看到王老师刚发了朋友圈，今天的演讲主题是《温暖的家》，儿子是最后一个上台即兴演讲的。
老母亲的心情真是像春天，一会儿冰雹春雷，一会儿和风细雨。
回来后我问儿子演讲的什么？他说就是昨晚我让他背《弟子规》的故事，还形容他老爸皱着的眉头能夹死一只蚊子。话痨儿子的幽默感总是能让我从气转乐，孩子的内心也许只是想说话，确不知该在什么场合表达。
儿子，要相信任何经历都是财富，昨晚的家庭共建也成了你演讲的体裁，有了生活的真实感受，再加上你有趣的灵魂演绎，我能想到又是一场精彩的脱口秀 ！
晚上儿子继续准备着明天给同学们讲的《弟子规》内容，非常认真的备课给我听，他对我们的话不尊重时，我也会提醒他做的不符合《弟子规》对父母的行为规范。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母责，需顺承。”
青春期的孩子啊，充满了反叛与躁动！
孩子每一次的问题，作为家长不能简单粗暴的处理，更要提升自己的修为，智慧的化事件为引导教育孩子的契机。
此时我们伟大的国学经典，就让他具备了审视自己的力量。《论语》中讲：君子三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。这段话我也让儿子认认真真的读下来，去体会其中的讲义。
我想，当儿子把国学经典当为行为规范时，他也会深深懂得敬畏的力量。
敬畏：是做事情的时候，要心存考量和顾虑。
这两天他的转变老师看在眼里，停课转变成了他每天给大家分享国学经典，本来是小话痨的他，也摇身一变成为国学小讲师。
要相信每一个孩子的无心之过，只需要老师和家长的有心引导，就能完成一次次的蜕变，向好而行。
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