学校如何推动阅读

王林博士（儿童阅读推广人）

学校如何推动阅读 学校如何推动阅读

帮助一个孩子爱上阅读需要家庭学校老师的共同努力，我今天讲的两个观点如下：

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学生的阅读为什么这么重要？一，学校的每一项课程都依赖于阅读基础。大多数让孩子爱上阅读，可以应付多变的世界。人类世界每两年知识量就会翻上一番。

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孩子的学习是不是就依赖老师知道多少，还是老师为孩子打开教室的门，放孩子去广阔的世界自由的学习。下图可以看出，其实在未来的学习当中，情商变得越来越重要，而专业的技能技术的要求相对变低。要教给孩子最基础的，能带的走的能力。

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如果我们还依靠口耳相传的方式，孩子会被遮蔽掉很多学习机会。

二，如何帮助孩子爱上阅读

（一）改革学校的阅读课程

我们学习教科书不是就在学习阅读，孩子的阅读最少包括以下四个方面：

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但是在教学中我们老师只是教到第一个层次，甚至有的老师会说教这点还那么费劲，部编新教材一年级上学期减为认识三百个字，会写一百个字，如果还是觉得难教那该怎么办？中文阅读最大的问题就是识字太慢。新课程标准中写到关于阅读的内容：

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现在考试中的按原文填空，把字句被字句修辞手法等习题对语文实践毫无作用，语文教学反而成了阅读的最大障碍，过多的习题挤掉了孩子的阅读时间。多少年来，语文课堂没有得到根本的转变。关于修辞的一个故事，小学一道题老师判断不了问我，这句话用了什么修辞手法？我也判断不了，去问我的母亲北大在修辞学方面很有造诣的教授，教授查找了一本厚厚的修辞学词典后告诉我，这句话究竟采用了什么修辞手法我们研究修辞的人也很有争议，要一个小学生去判断北大研究修辞学教授都有争论的修辞，这样的习题有没有意义？

语文教学存在的问题如下，其中少、慢、差、费是上世纪七十年代提出的，到现在没有成效。

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学校教的很多东西的在实践中毫无用处，阅读最重要的作用是通过文字的表面去摘取信息，比如下面一段文字：

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七年级上册光是推荐的整本书就有七本。新教材对中学的冲击更大，不爱阅读的孩子连高考试卷都读不完。

下图左边是2017年北京高考题目。如果你没有读过红楼梦等这几本书，你都不知道在说什么，如果你读过但仅仅记忆了一些东西，也是答不上来的。右图的新闻也说明语文在高考中的重要性。

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未来语文教学的趋势我认为是下面这样的。

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现在是左边做的太多了，右边做的少，这也是我们这次会议要突破的一个点。

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不要认为语文教学就是把语文课本上这二三十篇课文掰开了揉碎了的讲，去做一些没用的习题，把课外书放到课外去读，增加孩子的负担。

我们应该如何进行语文教育改革？

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老师们总是不放心，读那么多课外书，语文考试怎么办？我多年前就说过，如果一个读了三十二本书的孩子考试考不过只读了三十二篇课文的孩子，那不是这个孩子出了问题，而是出考试题的人出了问题。我们的考试考的多是记忆性的东西。

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四，先做减法再做加法。

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这是一份三年级孩子的语文作业，非常令人发指的量，这么多的语文作业再布置课外阅读，那是很残忍的事，这些作业大多是抄写和背诵。

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国外的一项调查结果表明，参加课外辅导班越多，做作业的时间越长，阅读能力越差。

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老师在课上努力的讲，希望这节课上完孩子们能够做一个品德高尚的人，怎么可能？

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那些经典的著作，经典的童书，孩子们在最该读到的时候没有读到，多么可惜。

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上图可以看出学生希望读的书和大人希望读的书是前五项是不同的，如果大人总给孩子他们不喜欢的书，对孩子的阅读是不是一个很大的打击。

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我和朱永新教授做过推荐书目单，网上都可以找到。给孩子选书就像给孩子选鞋子一样，一定要适合。

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读书的种类要多，儿歌，图画书，所有教育相关的书都可以找到相应的图书。

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给孩子尽量阅读经典的书。

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三，鼓励家庭中的亲子阅读

由校长由班主任鼓励开展亲子阅读。

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妈妈的普通话不好就让孩子听喜马拉雅听书，孩子一开始很新鲜，后来就不干了，孩子说：阿姨不会抱着我读。

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所以我希望在家里布置温馨自在的阅读角落。

所以在当前北京学区房已经被炒到二三十万一平米的时候，有人写了一片博文，我是赞同的，《最贵的学区房是家里的书房》。珍惜和孩子一起读书的日子。

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重视学校图书管的建设。

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台湾一个私立学校的图书馆，在一楼，方便孩子阅读，破烂的大门，漂亮的图书馆。很奇怪的规定。

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看到这个树屋才明白含义。

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主题阅读

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上图是一个什么节日时馆长把相同主题的书整理到一起。

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上面是分级阅读。

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一所学校图书馆的意义不亚于塑胶跑道和电脑教室的意义，图书馆意义更长远，图书馆是穷人家孩子可以看到好书的唯一途径。

不要让孩子摘抄好词佳句和读后感。孩子天生是会喜欢书的。书会带着孩子飞起来。

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农村孩子虽然经过苦读上了大学，但他还是非常自卑的，因为他只读过教科书，解决的方法就是提供阅读的条件。

大声朗读，持续默读，班级读书会。

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我们一般把阅读节定在四月二日，因为这一天是安徒生的生日，四月二十三日结束，这一天是国际阅读节。最重要的是最后一个一：
一定要坚持！
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