每一天都很特别

三个不同版本的《论语》

今天是农历的腊月二十三，我差点忘记，或者说，我几乎不知道农历的几月几日。日复一日，一日三餐，似乎每天都在重复，实际上，每一天都很特别，都是与众不同的。

一、美好的早晨

早上，吃完早点之后，我们一如既往开始背诵《论语》。今天背诵的是《学而第二》的第九章至第十二章。

摘录如下：

1.9曾子曰：“慎终，追远，民德归厚矣。”

1.10子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求知与，抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、良以得知。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”

1.11子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝也。”

1.12有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”

早上背诵《论语》时，来了一点儿小插曲，大宝被我惹得不高兴了，自己跑在小卧室去背诵去了。过了一会儿，他过来了，别说，记忆力还挺好，三篇都会背诵了。我不由得在心里为他竖起大拇指。当然，看到孩子表现这样好时，我也大夸特夸了一番。

教育，一定要站在“儿童视角”来看待一切，确实如此。今天早上醒来，我读了李镇西老师的《教育要有“儿童视角”》，李老师引用了苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》中的一段话非常经典：“一个郝老师意味着什么？首先意味着他是这样的一个人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”李老师也引用了陶行知先生《师范生的第二变——变个小孩子》中，告诫未来的教师：“您不可轻视小孩子的情感！他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万元的慷慨。做了一个纸鸢飞不上去，是有齐白林飞船造不成功一样的踌躇。他是受打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打得过一般的怄气。他受了你盛怒之下的鞭笞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得而没有得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想您抱他，一会儿你偏去抱了别的孩子，好鄙视一个爱人被夺去一般的伤心。”

李镇西老师还引用了马克思范梅南《教育机智》中的经典语句和北京十一学校李希贵校长提到的案例，来进一步阐述，教育一定要有“儿童视角”。

有了理论的指导，再加上最近的自己，经历了病毒的肆虐，对待两个宝，更多的是温和，更多的是耐心，更多的是理智与宽容。 不管是与孩子的交流沟通，还是当孩子犯了错误，我不再像以前那样大吼大叫了，更多的是举例子说教，或者是表达我真实的想法。虽没有看到很明显的效果，但是，至少我和孩子之间的沟通方式发生了翻天覆地般地变化。今天读到李老师的文字，我很庆幸这样的遇见，也很庆幸自己是一位教育者，循着文字，我越来越靠近着美好。

二、午后，懒惰的自己

中午，大姐打电话说，要给我们送过来饺子馅，让我给孩子们包饺子吃。我似乎才想起来今天是腊月二十三，也是一个比较隆重的节日，然而我却毫无准备，没有给孩子们准备节日的“美餐”。

电话中，我给大姐说，这里有萝卜丝和饺子馅肉，是爸爸妈妈做好，我去拿回来的。我还说，下午，我将做给孩子们吃。中午吃米饭、馒头、烩菜（娃娃菜），虽然没有肉，但是两个孩子吃得很香，吃得很饱。

饭后，我慵懒地躺在床上，一下午的时间，与手机相伴，畅游在抖音的世界里，难以自拔。不得不说，又是一个失控的下午，我又颓废了一下午，我又被手机迷惑了自己。此刻，坐在电脑前，内心里不由得“吾日三省吾身”时，内心里充满着内疚、难过。

好吧，希望自己在一次次反省中有着微微的难过，有着微微的自省，有着微微的改变。

三、被陪伴的晚上

随时有人陪伴，随时有人陪你说话聊天，实在是人生的一件幸福的事。朋友说，当你忙的时候，就不会想起他。我不禁呵呵一笑。细想，怎么会呢？有些人早已成为我们灵魂的伴侣，早已走进我们的生命里，怎么会随随便便就忘记呢？

被陪伴的日子，我们总是幸福的。被人惦记着，更是幸福的。晚上，懒洋洋地躺在床上，读两页书，打开电脑写两页笔记，写着写着，我突然发现，好久没有拥有这一份惬意了，今天我竟然有心情打开电脑来敲敲打打，这意味着是“经历病毒”后的回归正常啊。值得庆幸呢。

每一天都是特别的一天。确实如此。今天每一件事情都很普通，但是组合在一起，就组合成特别的一天。病毒过后，终于回归正常，所谓的普通就是幸福，我是发自肺腑的感慨。