平日里，为了激发孩子们的学习兴趣，老师或家长总会为孩子们设置一些奖励，奖励的形式多种多样，奖励的手段也是五花八门。但是，这样好吗？孩子表现好该奖励吗？
凭我自己的经验来讲，适当奖励的确对孩子的学习有促进作用。为了得到奖励，孩子往往会努力的完成任务 ，一般情况下，完成的也会比较好。有的父母或老师设立的奖励机制是晋级式的，孩子会因为达到不同的级别而得到不同的奖励，级别高奖励也就越高。大部分孩子们会为了得到更多的奖励，更高级的奖励而更加努力的完成任务。
说大部分孩子会这样，是因为有一小部分的孩子根本无视这些奖励，对于他们来说，这样的奖励根本不能激发他们的任何兴趣。究其原因，家庭条件好，这些小物件，不稀罕。班里有一两个这样的孩子，这奖励机制的实行就会收到非常大的影响。由此也能看出，物质奖励在这个生活水平越来越高的社会，越来越失去了诱惑力。
天长日久，孩子做事总想着得奖励，没有奖励，兴趣就一落千丈，事情就会落入无法收拾的局面。没有奖励，如何激发孩子的兴趣呢？
其实，这样奖励，表面上是激发了孩子的学习兴趣，实际只是浮在表层，并没有激发孩子的内驱力。他们并没有把事情当成自己的责任，没有责任心，只靠外在的驱动是不能坚持长久的。
可是如何激发孩子的内驱力，让他们把自己的事真正当成自己的事来完成。这可也真是挺难的！
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