我们班有个小男生,特别内向,上课不爱回答问题,背书的时候也是支支吾吾。
我一度以为他读书肯定不行,但是经过我一段时间的观察,发现这个孩子并不笨,只是他比较内向胆小。
于是他每次来过关的时候,我都会鼓励他,“没事,你把胆子放大点,错了再记两遍就好了。”他很不好意思地望着我,渐渐的他来找我的频率就高了,说话也不那么胆怯。
而且上课也很认真,每次我都会夸他,让他起来回答问题。.
一段时间过后,我发现他的进步非常大。
每个孩子都是一颗金子,只是看我们能不能发现他们的优点。
我们班有个小男生,特别内向,上课不爱回答问题,背书的时候也是支支吾吾。
我一度以为他读书肯定不行,但是经过我一段时间的观察,发现这个孩子并不笨,只是他比较内向胆小。
于是他每次来过关的时候,我都会鼓励他,“没事,你把胆子放大点,错了再记两遍就好了。”他很不好意思地望着我,渐渐的他来找我的频率就高了,说话也不那么胆怯。
而且上课也很认真,每次我都会夸他,让他起来回答问题。.
一段时间过后,我发现他的进步非常大。
每个孩子都是一颗金子,只是看我们能不能发现他们的优点。
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