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泽宇读书会读书D4

泽宇读书会读书D4

作者: 皓月依旧 | 来源:发表于2020-02-19 23:33 被阅读0次

    《心理营养》

    行为偏差

            当孩子出现打人、无理取闹,甚至做出伤害自己或别人的事情,父母除了进行干预和制止外,更重要的是看到孩子有没情绪问题。你没有情绪问题时告诉他,这样不对,他就不会继续做;但是有情绪问题的孩子,这样说就不会有效果。

            对有情绪的孩子,家长首先要去检查一下孩子的情绪来源,也就是三个关系的质量:爸爸和妈妈的关系,孩子和妈妈的关系一直孩子和爸爸的关系。但父母的夫妻关系问题,或者父母对待孩子的方式太急躁,太高压,太控制,最容易让孩子积累情绪,当孩子的情绪太满,无法处理时,他就会控制不住自己的行为,或者是用偏差行为来吸引父母的注意。

            所以解决行为偏差的关键在于找到孩子行为背后的原因。

    社交与社会化

            社会化好不好、社交能力行不行,跟孩子的性格没有关系,对于大多数孩子来说,社交和社会化都不存在问题,只有一种孩子会出问题,就是情绪太多的孩子。

            当一个孩子内在情绪太多时,整个人的注意力就会被干扰,别人用来察言观色学习社交的时间,他却总是在琢磨一些问题,用太多的精力去回应内在声音、建立内在信念上。内在充满困惑,整个人的生命力、精力、情绪都耗费在这里。

    反思

            我在对待孩子时主要问题还是偶尔的情绪化,夫妻关系,与孩子的关系,以及孩子与爸爸的关系都还不错,因为有一点了解心理学,所以在养育孩子时还是会注意。

            但我本人内在情绪比较多,无条件接纳、我很重要、安全感、肯定这几点在小时候并没有得到满足。这几年自己意识到存在的问题,有去调整,有改变但是没有达到自己的预期。还是需要不断努力。

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